2024年成都市中考首日考試順利進(jìn)行。物理和化學(xué)科目考了些啥？跟著小編一起來(lái)看看試題簡(jiǎn)評(píng)。
今年成都市中考物理試題總體設(shè)計(jì)科學(xué)合理，堅(jiān)持立德樹人，聚焦核心素養(yǎng)，重視科學(xué)探究，突出成都特色。在注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力考查的基礎(chǔ)上，突出試題的情境性、探究性、開放性和公平性。
試題聚焦核心素養(yǎng)，注重生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)與物理知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。A卷選擇題和填空題注重物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的考查，實(shí)驗(yàn)題和綜合題更注重考查學(xué)生的科學(xué)探究能力，B卷選擇題和計(jì)算題重在體現(xiàn)“模型思想”構(gòu)建。通過“勞動(dòng)實(shí)踐”“節(jié)約用電”“成都大運(yùn)會(huì)” “欣賞浣花溪美景”等情境創(chuàng)設(shè)，凸顯“五育并舉”，彰顯學(xué)科育人價(jià)值。
試題多處融入實(shí)驗(yàn)探究和社會(huì)實(shí)踐，A卷選擇題、填空題中的實(shí)驗(yàn)探究重在考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、檢驗(yàn)和修正結(jié)論的能力，A卷24題、25題重在考查收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置及操作方法等能力。A卷23題和B卷7題注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行科技創(chuàng)新，探究性和實(shí)踐性較強(qiáng)。A卷7題以“吸”為情境，將物理、化學(xué)、生物現(xiàn)象巧妙聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了試題的綜合性和跨學(xué)科實(shí)踐性。
試題注重反映新科技、新成果，從“福建艦”、“特高壓輸電”，再到“三峽水電站”，既增強(qiáng)民族自信，又鼓勵(lì)學(xué)生樹立科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大理想。試題選擇了“磨子橋”“青羊?qū)m”“浣花溪”“安順廊橋”、成都造“飛行汽車”等背景材料，充滿了濃郁的成都本土特色。
試題整體深挖教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)真情境、真問題，引導(dǎo)真探究，試題的結(jié)構(gòu)科學(xué)、難易適中，彰顯了育人功能，能有效考查學(xué)生在初中階段的學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
2024年成都市中考化學(xué)試題精選日常生活、科技前沿、社會(huì)熱點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)探究等情境素材，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命制。試題考查必備知識(shí)和關(guān)鍵能力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，厚植家國(guó)情懷，發(fā)揮學(xué)科的育人價(jià)值，具有“素養(yǎng)立意為本，學(xué)科育人為要，指導(dǎo)教學(xué)為重”的特點(diǎn)。
試題以我國(guó)科學(xué)家屠呦呦一生堅(jiān)持不懈地研究青蒿素終獲諾貝爾獎(jiǎng)、我國(guó)領(lǐng)先世界的新能源汽車技術(shù)、神州十八號(hào)飛船使用的高科技材料、二氧化碳制甲醇促進(jìn)“碳中和”以及國(guó)家發(fā)改委等部門印發(fā)的《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》等為情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家大事，增強(qiáng)文化自信，樹立理想信念，肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，建立可持續(xù)發(fā)展觀。試題依托情境巧設(shè)問題，考查關(guān)鍵能力，發(fā)展“化學(xué)觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究與實(shí)踐”和“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”學(xué)科核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
試題以“自制簡(jiǎn)易凈水器”和“成渝等地傳統(tǒng)皮蛋制作”的實(shí)踐活動(dòng)為情境，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”“用中學(xué)”和“創(chuàng)中學(xué)”；以生命安全、人體各種液體pH及人體健康、無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配制等生產(chǎn)生活為素材，將學(xué)科知識(shí)與傳統(tǒng)文化、生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)融合，考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。試題凸顯化學(xué)在資源、能源、健康、安全、環(huán)境等方面發(fā)揮著不可替代的作用，彰顯學(xué)科育人功能。
試題命制強(qiáng)化教考銜接，有效落實(shí)課程改革理念。試題內(nèi)容源于教材，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)容要求”；對(duì)能力的考查，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)業(yè)要求”和“學(xué)業(yè)質(zhì)量”；對(duì)素養(yǎng)的考查，符合課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程目標(biāo)。考查學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的同時(shí)，引導(dǎo)教學(xué)遵循規(guī)律，學(xué)深悟透課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘教材有效教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)教考合一。
另一方面，試題情境豐富，布局合理，注重基礎(chǔ)，難度適中，聚焦真實(shí)問題的解決，巧設(shè)問題任務(wù)，考查關(guān)鍵能力，發(fā)展核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向功能。
專家解讀,2024年,成都中考,物理,化學(xué)試題
