12月24日，金牛區(qū)“兒童友善社區(qū)”2021年工作研討會(huì)在金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院2樓會(huì)議室召開，成都大學(xué)副教授黃旭、金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長楊學(xué)富、副院長陳偉及相關(guān)工作人員參會(huì)。
首先，黃旭副教授就《兒童友善社區(qū)實(shí)踐研究》書稿框架結(jié)構(gòu)搭建、背景和文獻(xiàn)研究、板塊細(xì)化、挖掘整理案例、價(jià)值定位等工作進(jìn)行了梳理，同時(shí)對(duì)兒童友善社區(qū)建設(shè)提出合理化建議：一是打造規(guī)范性硬件設(shè)施設(shè)備；二是從上往下建設(shè)完整的組織架構(gòu)，合理安排分工，落實(shí)職責(zé)；三是抓核心、開展示范性兒童友善主題活動(dòng)；四是全面布局，合理規(guī)劃，分步驟扎實(shí)推進(jìn)工作。
接著，楊學(xué)富院長結(jié)合黃教授意見對(duì)《兒童友善社區(qū)實(shí)踐研究》書稿框架搭建、時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排、資料收集整理等工作進(jìn)行安排部署，提出編撰書稿、深化培育1-2個(gè)點(diǎn)位、打造示范性主題活動(dòng)三方面工作同步進(jìn)行，搶占先機(jī)，整合資源積極對(duì)接相關(guān)上級(jí)部門開展分享探討、成果展示等工作，從而擴(kuò)大影響力的工作思路。他強(qiáng)調(diào)兒童友善社區(qū)建設(shè)要以“人”為切入點(diǎn)，深挖“友善”內(nèi)涵，通過各類教育活動(dòng)，完善社區(qū)功能，從而促進(jìn)社會(huì)治理。
最后，陳偉副院長提出以下意見：一要從社區(qū)發(fā)展治理的角度，體系化推進(jìn)兒童友善、老年友善社區(qū)建設(shè)；二要以兒童“四大權(quán)利”為著力點(diǎn)，規(guī)范化打造兒童友善設(shè)施設(shè)備；三要加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)兒童群體的關(guān)注，開展友善活動(dòng)，形成良好的社會(huì)氛圍，助力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；四要通過建設(shè)兒童友善社區(qū)，探索建設(shè)區(qū)域部門聯(lián)合機(jī)制、搭建活動(dòng)平臺(tái)。
會(huì)議安排部署了《兒童友善社區(qū)實(shí)踐研究》書稿編輯工作，同時(shí)以課題研究為基礎(chǔ)，明確了兒童友善社區(qū)建設(shè)發(fā)展思路，為構(gòu)建全面實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利的地方善政體系，形成尊重兒童、關(guān)愛兒童、發(fā)展兒童的社會(huì)氛圍助力。（魏雅莉）
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,工作研討會(huì)
