為探索社區(qū)早教服務(wù)模式，滿足社區(qū)居民科學(xué)早教服務(wù)的迫切需求，2019年10月22日-23日，金牛區(qū)社區(qū)早期教育學(xué)院早期教育研究室為社區(qū)有意愿參加早期教育服務(wù)的嬰幼兒家庭分班開(kāi)展了第四次親子指導(dǎo)課程的服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)以嬰兒社會(huì)性領(lǐng)域發(fā)展為主線設(shè)計(jì)實(shí)施親子指導(dǎo)課程，分別開(kāi)展了12-19月齡段萌牛班《藏貓貓》、20-25月齡段小牛班《表情的秘密》的親子指導(dǎo)活動(dòng)課程。
《藏貓貓》
《表情的秘密》
本次活動(dòng)讓萌牛班家長(zhǎng)了解了寶寶社會(huì)領(lǐng)域交往能力發(fā)展是從簡(jiǎn)單的單一親子互動(dòng)交往到多樣化同伴交往的規(guī)律和特點(diǎn)，并在活動(dòng)交流中討論了支持寶寶交往能力發(fā)展的支持策略;小牛班家長(zhǎng)則了解了情緒的感知識(shí)別是寶寶在情緒發(fā)展中的重要組成部分，學(xué)習(xí)在日常生活場(chǎng)景中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，關(guān)注寶寶情緒發(fā)展的方法。
此次活動(dòng)，發(fā)揮了金牛區(qū)社區(qū)早期教育學(xué)院作為金牛區(qū)社區(qū)早教指導(dǎo)中心的專業(yè)示范與引領(lǐng)作用，呈現(xiàn)了“慧育之家 金牛早教”的品牌效應(yīng)。金牛區(qū)社區(qū)早教將繼續(xù)為社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭提供科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確育兒觀，讓每一個(gè)孩子有一個(gè)盡可能好的人生開(kāi)端，有機(jī)會(huì)充分挖掘自身潛能!（金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院）
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