熊科琴，現(xiàn)任北二外成都附小北區(qū)學校黨支部書記、校長。
榮譽稱號：
全國新教育智慧校長
成都市優(yōu)秀督學
成都市優(yōu)秀教師
武侯區(qū)優(yōu)秀校長
“樂教武侯”榜樣校長
武侯區(qū)首批領航校長
武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師
武侯區(qū)優(yōu)秀教育工作者
教育教學成果：
《基于大數(shù)據(jù)的智慧教學模式初探》發(fā)表于《中國教育學刊》。
《應用基于數(shù)據(jù)的課堂教學鏡像促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》發(fā)表于四川省智慧教育實例集且獲區(qū)優(yōu)秀教學成果獎。
《基于數(shù)字校園的多形式黨組織建設促進隊伍建設與學校發(fā)展》發(fā)表于《成都兩新黨建》。
《聚焦學校發(fā)展要素促進學校內涵發(fā)展》發(fā)表于武侯教育綜改通訊。
《巧修玫瑰花枝》勞動教育教學實錄獲得四川省教學案例一等獎。
《基于云平臺的數(shù)字資源建設與應用研究》省級課題立項、順利結題且獲得良好等級。
學�！笆奈濉备咂焚|發(fā)展規(guī)劃方案獲四川省優(yōu)秀案例二等獎。
《新時代小學高段青春期性教育》省規(guī)劃課題順利結題。
《大數(shù)據(jù)環(huán)境下小學生高階思維多路徑培養(yǎng)策略研究》市級課題立項、順利結題且獲市教學成果二等獎。
《提升小學生情緒行為調控能力的實踐研究》市級課題立項、順利結題且獲市二等獎。
《在新冠肺炎疫情下小學生居家體育課鍛煉落實的研究》市級課題立項、順利結題。
《校地融合共建設 協(xié)同助力促發(fā)展》獲市級一等獎。
《通過家長正向教養(yǎng)提升小學生情緒行為調控能力的實踐研究》獲區(qū)規(guī)劃課題三等獎。
《基于小學語文要素的作業(yè)設計實踐研究》區(qū)規(guī)劃課題立項、順利結題且獲得良好等級。
《以芯空農場為載體培養(yǎng)小學生科學探究能力的實踐研究》區(qū)規(guī)劃課題立項、順利結題。
《科學管理 育人育心》獲區(qū)級論文一等獎。
北二外成都附小北區(qū)學校
