張蕾,成都市紅專西路小學(xué)副校長(zhǎng)，中小學(xué)高級(jí)教師，武侯區(qū)優(yōu)秀教育工作者，《學(xué)思維》活動(dòng)課程副主編，任教1-6年級(jí)“學(xué)思維”活動(dòng)課。2004年至今一直從事“思維型課堂教學(xué)”的理論研究和實(shí)踐探索，以“思考著的實(shí)踐者”的姿態(tài)堅(jiān)守在小學(xué)教育一線。
參與多項(xiàng)課題研究《小學(xué)階段發(fā)展學(xué)生思維的教育實(shí)踐研究》《三段式思維型課堂教學(xué)實(shí)踐》，在各級(jí)刊物、報(bào)紙上發(fā)表文章《“學(xué)思維”活動(dòng)課程的教學(xué)模式探索》、《“學(xué)思維”活動(dòng)課程對(duì)小學(xué)生思維能力和學(xué)業(yè)成績(jī)的影響》、《打開一種思維 創(chuàng)造多個(gè)世界》、《學(xué)校推進(jìn)“微課進(jìn)課堂”的策略與思考》、《思維型課堂的教師指導(dǎo)策略》等多篇理論、實(shí)踐探索性文章。
教育心得：思維點(diǎn)亮智慧 愛(ài)心照亮人生。教育的意義就在于化作生命的“火種”點(diǎn)亮未知的遠(yuǎn)方，溫暖共享的當(dāng)下。愿攜手更多朋友，在成長(zhǎng)的道路上眾志成城，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的“微光”。
