近日，四川天府新區(qū)成南幼兒園舉行了期末幼小銜接及家長(zhǎng)工作總結(jié)會(huì)。此次會(huì)議旨在回顧與總結(jié)本學(xué)期在幼小銜接工作以及家園合作方面的成果與經(jīng)驗(yàn)，共同探討未來(lái)的發(fā)展方向。
會(huì)上，賈老師圍繞幼小銜接中的“四大準(zhǔn)備”這一主題，詳盡地分享了大班組本學(xué)期在幼小銜接方面所做的努力與取得的顯著成效。通過(guò)生動(dòng)的講解和豐富的實(shí)例，賈老師不僅展現(xiàn)了成南幼兒園在幼小銜接工作中的細(xì)致入微與專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，還強(qiáng)調(diào)了這一環(huán)節(jié)對(duì)孩子們順利過(guò)渡和全面發(fā)展的重要性。教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到了幼小銜接工作的價(jià)值與意義，并表示在今后的工作中，將根據(jù)幼兒的實(shí)際需求和反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式，力求使幼小銜接工作更加科學(xué)和高效。
除了幼小銜接工作的總結(jié)，會(huì)議還重點(diǎn)關(guān)注了家園合作的重要性。三位老師結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)地講解了與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，如主動(dòng)溝通、換位思考等，旨在建立更加緊密的家園聯(lián)系。通過(guò)問(wèn)題的情景再現(xiàn)和鮮明的教育案例，老師們從多個(gè)角度分享了自己對(duì)于家長(zhǎng)工作的獨(dú)特見(jiàn)解與心得。這些實(shí)用的溝通技巧和方法，不僅提升了教師們的家園合作能力，也為今后的家長(zhǎng)工作提供了有益的參考與借鑒。
在分享與交流的過(guò)程中，老師們紛紛表示，將繼續(xù)引領(lǐng)家長(zhǎng)們運(yùn)用科學(xué)的育兒方式，陪伴幼兒健康成長(zhǎng)。她們堅(jiān)信，通過(guò)幼兒園與家庭的共同努力，一定能夠?yàn)楹⒆觽儬I(yíng)造一個(gè)更加和諧、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
此次期末幼小銜接及家長(zhǎng)工作總結(jié)會(huì)的圓滿(mǎn)舉行，不僅是對(duì)本學(xué)期工作的一次全面回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的新起點(diǎn)與展望。成南幼兒園將繼續(xù)攜手家長(zhǎng)與社會(huì)各界，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（李林）
成南幼兒園
