2024年12月27日-28日，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)暨特殊教育專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)于樂山師范學(xué)院召開。四川省總工會(huì)副主席苗勇，樂山市人大常委會(huì)副主任周倫斌，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、四川師范大學(xué)原校長(zhǎng)汪明義，樂山師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)李朝暉，樂山師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)汪天飛，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、四川師范大學(xué)四川文化教育高等研究院院長(zhǎng)杜學(xué)元，遼寧師范大學(xué)教授袁茵，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院黨委書記景志明，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高教專委會(huì)理事長(zhǎng)、四川輕化工大學(xué)社科處處長(zhǎng)、管理學(xué)院院長(zhǎng)黃英杰，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江師范學(xué)院教授劉河燕，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)盧德生，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)基教專委會(huì)理事長(zhǎng)、四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)靳彤，以及四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、成都大學(xué)、四川文理學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院等高校的專家和省內(nèi)11所特殊教育學(xué)校的校長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)秘書長(zhǎng)、四川師范大學(xué)黨政辦公室主任康勝主持。
27日晚，舉行了四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)特殊教育專委會(huì)成立大會(huì)，樂山師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)李朝暉被聘任為四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，樂山師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)張梅被聘任為執(zhí)行理事長(zhǎng)，會(huì)上，理事會(huì)還就未來發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行研究與商討。
成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校被選為四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位，學(xué)校書記、校長(zhǎng)劉小龍被聘任為四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。
崇德筑基石，共建和諧景
28日上午，“弘揚(yáng)晏陽(yáng)初教育思想、推進(jìn)教育綜合改革”學(xué)術(shù)年會(huì)正式召開。樂山師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)汪天飛首先向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、教育同仁致歡迎辭，在介紹學(xué)校辦學(xué)特色及建設(shè)成效的同時(shí)，對(duì)特殊教育未來發(fā)展提出暢想。隨后，四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪明義從教育主體論、教育價(jià)值論、教育目的論、教育公平論、教育道德論等五個(gè)維度闡釋了晏陽(yáng)初平民教育與鄉(xiāng)村建設(shè)理論的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐意義，強(qiáng)調(diào)傳承和發(fā)揚(yáng)晏陽(yáng)初精神，推進(jìn)全面深化教育綜合改革，為各校特殊教育發(fā)展提供了新的目標(biāo)和思考方向。
四川省總工會(huì)苗勇副主席《“平民教育之父”晏陽(yáng)初教育人生》學(xué)術(shù)報(bào)告
遼寧師范大學(xué)袁茵教授《特殊教育高質(zhì)量發(fā)展：教師行動(dòng)》學(xué)術(shù)報(bào)告
會(huì)長(zhǎng)汪明義教授《高等教育綜合改革與新質(zhì)大學(xué)建設(shè)》學(xué)術(shù)報(bào)告
文化揚(yáng)精神，共探育人路
28日下午，學(xué)術(shù)年會(huì)分四個(gè)分會(huì)場(chǎng)開展了學(xué)術(shù)成果分享，高（特）校的專家、學(xué)者和校長(zhǎng)們圍繞“傳承和弘揚(yáng)晏陽(yáng)初教育家思想”從教育理念、教學(xué)實(shí)踐等各方面作主題分享。成華特校書記、校長(zhǎng)劉小龍結(jié)合晏陽(yáng)初教育思想與本校實(shí)際，作題為《晏陽(yáng)初教育思想對(duì)推進(jìn)區(qū)域融合教育的借鑒意義與實(shí)踐探索》的匯報(bào)交流。
在總結(jié)大會(huì)上，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院吳春艷博士、樂山師范學(xué)院特殊教育學(xué)院梁劍博士、西華師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院夏巍博士以及樂山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院唐前軍博士四位匯報(bào)人對(duì)各自分會(huì)場(chǎng)的分享情況進(jìn)行了精彩的概括性總結(jié)。杜學(xué)元教授做大會(huì)總結(jié)致辭，他表示此次學(xué)術(shù)會(huì)議從多維度、多層次、多方位開展了研討，做到了理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯的有機(jī)統(tǒng)一，有效推動(dòng)了研究會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
夢(mèng)想筑引擎，開啟“新篇章”
在新時(shí)代，晏陽(yáng)初平民教育思想仍舊閃爍著智慧的光芒，是特殊教育改革實(shí)踐的重要思想源泉。未來，學(xué)校將深入挖掘晏陽(yáng)初平民教育思想的時(shí)代價(jià)值，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，聚焦特殊孩子發(fā)展，將其融入日常教育教學(xué)和康復(fù)活動(dòng)中，貼近生活，勤于實(shí)踐，開發(fā)潛力，關(guān)注差異，因材施教，關(guān)照每一個(gè)特殊孩子成長(zhǎng)發(fā)展，助力每一個(gè)生命都如花綻放！（孫林馨 通訊員 顧立）
成華特校,四川省晏陽(yáng)初研究會(huì)
