為持續(xù)提升學(xué)前教育質(zhì)量和教師隊(duì)伍素質(zhì)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)前教育領(lǐng)域跨地區(qū)交流合作，助力新疆與成都地區(qū)教師交流互鑒，領(lǐng)略多元教育文化，共譜教育新藍(lán)圖，2024年12月25日，來(lái)自“國(guó)培計(jì)劃（2024）”新疆維吾爾自治區(qū)縣級(jí)骨干教師能力提升培訓(xùn)成都師范學(xué)院培訓(xùn)班的50余名國(guó)培學(xué)員懷揣著共同的教育愿景相聚實(shí)幼，開(kāi)啟了一場(chǎng)美好的共研互學(xué)盛會(huì)。
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園作為地區(qū)龍頭園積極履行輻射、引領(lǐng)作用，為本次訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致、精心地安排。本次活動(dòng)重點(diǎn)圍繞游戲化科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，聚焦科學(xué)活動(dòng)中的兒童本位，就游戲化教學(xué)在中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)中的組織與實(shí)施與培訓(xùn)班學(xué)員展開(kāi)一場(chǎng)理念與創(chuàng)意的碰撞，共同探討在實(shí)踐中助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的更多可能性。
來(lái)自新疆維吾爾自治區(qū)的幼教同仁來(lái)到溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，在解說(shuō)老師的帶領(lǐng)下感受幼兒園七十載的歲月傳承與斑斕歷程。
結(jié)束園史館參觀(guān)后，培訓(xùn)班學(xué)員來(lái)到溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一線(xiàn)，深入班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，近距離感受“實(shí)文化”在班級(jí)教學(xué)實(shí)踐中的融合與積淀。中班組教師李老師展示了《消失的皇冠》課例。
活動(dòng)結(jié)束后，李老師就活動(dòng)來(lái)源、活動(dòng)的價(jià)值與辨析、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)反思等方面對(duì)本場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了說(shuō)課。培訓(xùn)班學(xué)員們就“游戲化科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考”展開(kāi)研討。
本次國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班訪(fǎng)學(xué)活動(dòng)通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩、互動(dòng)研討、思維碰撞，促進(jìn)了兩地學(xué)前教育領(lǐng)域的相互交流和共同發(fā)展。溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將不斷開(kāi)發(fā)、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源與科研成果為各地區(qū)幼教同仁提供互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，以“實(shí)幼智慧”傳遞更多高品質(zhì)幼兒園教育樣態(tài)。（張紅）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,“國(guó)培計(jì)劃（2024）”
