為進(jìn)一步夯實教師基本功，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造互學(xué)互長的氛圍，近日，成都市第六幼兒園文廟園區(qū)開展了教師技能大練兵活動。
慧心巧手
為了進(jìn)一步豐富幼兒園的大游戲資源，提升教師的專業(yè)技能與創(chuàng)意手工水平，本次練兵活動游戲組以大游戲為基礎(chǔ)，聚焦游戲場景材料的制作，并邀請幼兒代表參與投票，共同評選出最受喜愛的游戲材料。
游戲組的老師們深入挖掘幼兒園大游戲的內(nèi)涵與特色，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將各種常見材料巧妙轉(zhuǎn)化為一個個生動有趣、富有教育價值的游戲場景材料。每一件作品都凝聚著教師們的心血與巧思，為孩子們勾勒出一個個豐富多彩的游戲世界。
當(dāng)這些精美的游戲作品呈現(xiàn)在孩子們面前時，立刻引發(fā)了他們的強(qiáng)烈興趣和好奇心。幼兒代表們懷揣著興奮與期待，穿梭于各個作品之間，仔細(xì)觀察、觸摸、體驗，仿佛已經(jīng)置身于這些奇妙的游戲場景之中。在投票環(huán)節(jié)，孩子們認(rèn)真思考，用稚嫩的小手慎重地為自己心目中最喜歡的游戲材料投上一票，他們的每一次選擇都是對教師創(chuàng)意與努力的認(rèn)可與回應(yīng)。
此次技能練兵活動不僅有效提升了教師們的手工制作能力和課程資源開發(fā)水平，更通過幼兒的積極參與，充分體現(xiàn)了“以幼兒為中心”的教育理念。這些游戲場景材料將逐步融入幼兒園的大游戲活動中，為孩子們提供更加豐富、多元、富有吸引力的游戲體驗，助力他們在游戲的歡樂中探索世界、收獲成長。未來，游戲組將繼續(xù)秉持創(chuàng)新與實踐精神，為幼兒教育事業(yè)不斷注入新的活力與精彩。
悅動琴音
為了進(jìn)一步提升幼兒園音樂組教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能，本次音樂組教師技能練兵活動，聚焦彈唱能力的錘煉與提升。
在彈唱環(huán)節(jié)中，每位教師都全情投入，她們的手指在鋼琴鍵上輕快地舞動，老師們用溫柔而富有感染力的歌聲深情演繹著一首首歌曲。她們用真摯的情感，將每一個音符都化作了對幼兒教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
臺下，評委們?nèi)褙炞⒌伛雎犞蠋焸兊膹棾�，依�?jù)評分細(xì)則，從曲目難度、演奏技巧、演唱表現(xiàn)力、節(jié)奏把握、情感投入等多個維度進(jìn)行細(xì)致而專業(yè)的打分。
彈唱環(huán)節(jié)結(jié)束后，保教主任對本次活動進(jìn)行了全面而深入的點評。她首先對老師們在活動中展現(xiàn)出的扎實專業(yè)基本功和積極向上的精神風(fēng)貌給予了充分肯定。同時，也針對彈唱過程中存在的問題與不足之處，提出了具體而有針對性的改進(jìn)建議。她鼓勵老師們以此次活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自我練習(xí)與專業(yè)提升，將音樂的魅力更加淋漓盡致地融入到日常教學(xué)活動中，為孩子們營造一個更加豐富多彩、充滿藝術(shù)氣息的成長環(huán)境。
時光不問趕路人，青春不負(fù)追夢人。此次技能練兵活動展示了幼兒園教師追高逐新、不斷突破的精神風(fēng)貌，同時為教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，是對教師專業(yè)能力的一次檢驗，更是促進(jìn)教師專業(yè)成長的“催化劑”。老師們將秉承專業(yè)至上的教學(xué)理念，不斷提升自身的專業(yè)理論水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。（孫林馨 通訊員 張麗）
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