為進(jìn)一步做好提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校聚焦立德樹人，堅持五育并舉，為學(xué)生提供交流展示平臺，在創(chuàng)造、分享過程中鍛煉實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生探索精神，全方位提升學(xué)生信息素養(yǎng)。
2024年，成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校學(xué)子銳意創(chuàng)新，勇于實踐，積極參與各類信息素養(yǎng)大賽及實踐活動，憑借優(yōu)異的成績斬獲多項大獎，實現(xiàn)以賽促學(xué)、以學(xué)促知、以知促用！
NOC全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽
全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽
全國青少年信息素養(yǎng)大賽
第七屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽
第二十屆學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動
學(xué)校為每一位參與比賽的學(xué)生感到驕傲，他們不僅在科技創(chuàng)新的道路上邁出了堅實的步伐，也為學(xué)校增添了榮耀。讓我們共同期待，在未來的科技創(chuàng)新旅程中，附校學(xué)子能夠繼續(xù)以他們的智慧和勇氣，創(chuàng)造更多的輝煌！
信息科技是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重要部分，義務(wù)教育信息科技課程具有基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性，因此學(xué)校將信息科技課程納入學(xué)校大美課程體系，在對應(yīng)學(xué)段開設(shè)具體化課程，在遵循學(xué)生身心發(fā)展階段特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生也可以結(jié)合興趣自主選擇拓展化特色課程。豐富多元的信息科技課程培養(yǎng)了學(xué)校學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。
各類比賽和實踐活動激發(fā)了青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神，推動了青少年數(shù)字化技術(shù)、意識、思維水平的廣泛提升，有力地支持了國家科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)和儲備。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持立德樹人根本任務(wù)，高度重視學(xué)生的創(chuàng)新精神與信息素養(yǎng)培養(yǎng)，多角度、全方位地提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代少年搭建更廣闊的平臺！（江蕾 通訊員 孫怡璇）
斬獲多個省級獎,雙流區(qū)教科院附校,學(xué)子,“榮耀”加身
