12月16日，成都東部新區(qū)三岔湖小學校分別組織全體行政人員和教師召開專題會議，學習貫徹中共四川省委教育工委書記，教育廳黨組書記、廳長余孝其視察學校時的講話精神，并安排部署該校教育綜合改革工作，促進學校加快品牌建設，特色發(fā)展。
會議要求，全體教職員工要進一步轉變觀念，積極構建、完善、豐富“生態(tài)教育”課程體系，推進五育融合、協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培育學生濃厚的學習興趣，為學生的長遠發(fā)展、終身幸福奠定堅實基礎。
學校啟志中心要充分利用區(qū)級啟志基地、啟志導師，通過走出去、請進來、家校社融合開展豐富多彩的啟志活動；積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有特長的學生家長擔任校級啟志導師，在豐富學生童年生活的同時，幫助學生扣好人生第一粒扣子，落實好立德樹人根本任務。
會議要求，學校要大力推進體教融合，充分利用成都體育學院這一優(yōu)質(zhì)啟志資源，進一步豐富體育課程，培養(yǎng)學生運動習慣，提升學生體質(zhì)。積極豐富和推進藝術教育，開展好校園大舞臺、新年民樂團音樂會、民族舞臺、美術作品展、紙藝工作坊打造等活動，提升學生的藝術品味。進一步打造、提升心理健康教育資源中心，開展好“積極心理學”教育，開展豐富的、有意義的心理健康教育活動；落實好家庭教育的培訓和指導，提高家庭教育的實效性，助力學生自由、健康、快樂成長。積極建設校級勞動啟志基地，把學校勞動教育與家庭勞動教育、社區(qū)勞動教育有機結合，促進勞動教育學科融合發(fā)展。
此外，學校要繼續(xù)推進課堂教學改革與創(chuàng)新，積極探索“自導式”課堂教學模式，教給學生正確、科學的學習方法，指導學生自主學習、小組合作、探究式學習，真正體現(xiàn)學生的主體地位，努力提高課堂教學效率，提升辦學質(zhì)量。
三岔湖小學校將以此次廳長視察為契機，堅守教育初心，深化改革，為學生筑優(yōu)渥教育環(huán)境，培育全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，在教育征程中篤定前行，續(xù)寫華章，為東部新區(qū)探索“四川范式、全國經(jīng)驗”的教育綜合改革貢獻更大力量。（黃小林 通訊員 劉梁鳳）
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