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成大附小學(xué)子從地名入手了解龍泉驛區(qū)人文脈動(dòng)

來(lái)源:成都大學(xué)附屬小學(xué)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-12-17

2024年11月22日下午,龍泉驛區(qū)地名文化“六進(jìn)”系列宣傳活動(dòng)走進(jìn)成都大學(xué)附屬小學(xué),通過一場(chǎng)別開生面的知識(shí)講座,引導(dǎo)大家從地名文化中讀懂龍泉驛,感受地名背后的人文脈動(dòng)。aw7四川教育在線-四川教育訊息

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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),龍泉驛區(qū)檔案館副研究館員胡開全以地名文化串聯(lián)歷史與當(dāng)下,介紹了龍泉驛區(qū)及周邊相關(guān)地名的歷史變遷、文化內(nèi)涵、重大歷史事件和人物的關(guān)聯(lián)等,讓孩子們通過一個(gè)個(gè)熟悉的地名,重新認(rèn)識(shí)龍泉驛的“前”。aw7四川教育在線-四川教育訊息

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此次地名文化進(jìn)學(xué);顒(dòng)由龍泉驛區(qū)民政局、龍泉驛區(qū)教育局、成都大學(xué)附屬小學(xué)主辦,共計(jì)250余名在校師生現(xiàn)場(chǎng)參與,引導(dǎo)人們沿著地名留下的線索,觸摸這座城市的歷史、當(dāng)下和未來(lái),更延續(xù)背后的文脈與鄉(xiāng)愁。(賴波)aw7四川教育在線-四川教育訊息

成大附小,學(xué)子,從地名入手了解,龍泉驛區(qū),人文脈動(dòng)
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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