為進一步促進家庭教育工作的開展，加強家長學(xué)校建設(shè)，推動家校社協(xié)同形成合力，12月2日下午，成都市關(guān)工委常務(wù)副主任李鈾、市關(guān)工委副主任程昭蓉、市關(guān)工委副主任王勵中一行赴青羊區(qū)開展調(diào)研工作。陪同調(diào)研的有青羊區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任廖旭東，區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任羅明進，區(qū)關(guān)工委常務(wù)副秘書長萬郁文，青羊區(qū)教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記、局關(guān)工委副主任高文，青羊區(qū)教育人才及離退休人員服務(wù)中心主任、局關(guān)工委辦公室主任李良兵。
成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)作為此次走訪調(diào)研的學(xué)校，由學(xué)校黨總支書記張勝、德育分管副校長彭茂接待各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。張書記帶著各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參觀了校園，介紹了學(xué)校的兩大特色項目：中國鼓和足球。隨后，大家在學(xué)校會議室進行座談。張書記首先感謝市關(guān)工委、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心對學(xué)校一直以來支持和信任。學(xué)校在區(qū)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，開展家校共育工作已有十多年，家校共育工作已經(jīng)深刻融入進了學(xué)校辦學(xué)理念，形成了學(xué)校獨特的家校社協(xié)同育人思考和做法。隨著社會發(fā)展，教育改革，學(xué)校家庭教育的功能正在日益凸顯，必須要相互協(xié)同配合，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
德育分管彭校長詳細(xì)匯報了家校共育工作開展情況。學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作有完善的章程和管理制度，三級家委會承擔(dān)著上傳下達(dá)解家長之惑的使命。同時也組織家長積極參與學(xué)�；顒颖O(jiān)督學(xué)校工作；家長交流方式推陳出新，多渠道聆聽家長聲音，也讓家長了解孩子的心聲；家長學(xué)校邀請名師專家進行前沿知識分享，家、校堅持學(xué)習(xí)，共同成長；家長課堂將家長、社區(qū)資源引入學(xué)校，讓孩子們感受不一樣的課堂另一面的家長；家長開放日，讓家長和學(xué)生、老師、學(xué)校零距離接觸，更清晰的了解學(xué)生在校情況。
匯報后，市關(guān)工委副主任王勵中對成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)家校共育工作表示贊賞，特別提到了學(xué)校的家長學(xué)校工作開展扎實，多途徑為家長提供了學(xué)習(xí)平臺，幫助家長成長。市關(guān)工委常務(wù)副主任李鈾則表示印象最深的是家長課堂，有效地結(jié)合了家長、社區(qū)、學(xué)校三方面資源。如何更好地調(diào)動家長參與家校共育工作，怎樣主動尋求社區(qū)資源讓社區(qū)在家校社協(xié)同育人體系中發(fā)揮更大的作用，是大家需要思考的方向。
教書育人工作是一項系統(tǒng)工程，單靠學(xué)校、單靠家庭、單靠社會都不能發(fā)揮最大的育人價值，必須讓學(xué)校、家庭、社會建立一個同心圓，學(xué)生是圓心，學(xué)校、家庭、社會一起因圓心而出發(fā)，一起為圓心成長而發(fā)力，呵護未成年人健康成長。（賴波）
成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué),調(diào)研指導(dǎo)
