擁有良好的行為習(xí)慣是幼兒身心健康的重要標(biāo)志之一，也是學(xué)前時(shí)期需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容，一直以來(lái)，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園都十分重視對(duì)于幼兒行為習(xí)慣的教育。
成立習(xí)慣養(yǎng)成教育小組
制定習(xí)慣養(yǎng)成教育方案并學(xué)習(xí)解讀
開展理論培訓(xùn)、讀書分享等學(xué)習(xí)活動(dòng)
養(yǎng)成良好的作息規(guī)律
養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
閱讀興趣培養(yǎng)
專注力培養(yǎng)
學(xué)習(xí)計(jì)劃制定
社交習(xí)慣養(yǎng)成
與同伴合作
情緒管理
從身邊的小事培養(yǎng)，讓幼兒在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，協(xié)和三江幼兒園努力讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂(lè)發(fā)展，健康成長(zhǎng)。（江蕾）
協(xié)和三江幼兒園,幼兒良好行為習(xí)慣
