教育的根本任務(wù)是立德樹人，而“雙新”改革正是落實這一任務(wù)的重要途徑。為給成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)教育集團各成員學(xué)校“雙新”改革推進情況問診把脈，指引未來改革的方向，雙流實小教育集團特向成都市雙流區(qū)教育局、成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院申請以“推進‘雙新’改革，落實立德樹人”為主題開展2024-2025學(xué)年度“雙新”專項視導(dǎo)工作。
2024年11月28日上午，成都市雙流區(qū)教育局普教科科長廖冬梅、成都市雙流區(qū)教育局信息科科長袁源、成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院副院長李順榕、成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)室主任馮之剛到雙流實小，對雙流實小教育集團七所成員學(xué)�！半p新”改革推進情況進行專項視導(dǎo)。
首先，七所成員學(xué)校的校級干部從課程新設(shè)計、教研新模式、課堂新樣態(tài)、作業(yè)新樣子、評價新實踐五個維度進行匯報，全面展示了雙流實小教育集團在“雙新”改革中的實踐探索和取得的成效。
學(xué)校匯報后，廖冬梅科長、李順榕副院長、馮之剛主任首先肯定雙流實小教育集團每一所成員學(xué)校的匯報都可圈可點，體現(xiàn)了學(xué)校在“雙新”改革中的創(chuàng)新精神和務(wù)實態(tài)度，在一定程度上回應(yīng)了“課堂新樣態(tài)、作業(yè)新樣式、教研新模式、評價新樣板”要求。
接著，他們與參會人員展開了深度交流互動，一方面針對學(xué)校的發(fā)言給予了詳盡且極具針對性的指導(dǎo)，另一方面積極地和大家一同深入探尋“雙新”改革的核心要素與關(guān)鍵要點，為“雙新”改革的有效推進凝聚強大的智慧合力。
最后，廖冬梅科長為本次視導(dǎo)工作進行總結(jié)。她指出，此次活動是以“視導(dǎo)”之名開展的一次雙流實小教育集團成員學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)、借鑒的活動，既有助于各校梳理、總結(jié)、分享經(jīng)驗，也能夠幫助各校積極反思，深入研討改進策略，以助力雙流實小教育集團的教育品質(zhì)再上新臺階。
本次“雙新”專項視導(dǎo)活動為成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)教育集團進一步推進“雙新”改革，落實立德樹人根本任務(wù)提供了寶貴的思路和啟示。雙流區(qū)實驗小學(xué)教育集團將以此次視導(dǎo)活動為新的起點，持續(xù)深化“雙新”改革，不斷完善教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，讓立德樹人的根本任務(wù)在每一堂課、每一項活動中得以扎實落地，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈努力！（江蕾 通訊員 吳婧怡 佩佩）
雙流區(qū)實驗小學(xué),精準(zhǔn)把脈,雙新,改革舉措,系統(tǒng)推進立德樹人任務(wù)
