在特殊教育日益受到重視的當下，五幼浣花積極投身于融合教育的實踐中。近日，迎來了資源教室的檢查工作，全體教職員工齊心協(xié)力，以充分的準備和扎實的工作展現(xiàn)了幼兒園在特殊教育方面的努力與成效。
對資源教室進行了全面升級，配備了專業(yè)的感統(tǒng)訓練器材、各類認知發(fā)展教具以及豐富的圖書和玩具，確保能滿足不同特殊教育需求兒童的多樣化訓練需求。同時，合理規(guī)劃了動態(tài)學習區(qū)、感統(tǒng)訓練區(qū)以及休息區(qū)，營造出溫馨且功能齊全的環(huán)境。軟件方面，教師團隊積極參加各類融合教育培訓，深入學習特殊教育知識和技能，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為資源教室的有效運行提供了堅實的人才支撐。
檢查過程中，五幼浣花的資源教室工作得到了高度認可。在檔案管理方面，詳細記錄了每一位特殊教育需求兒童的評估資料、個別化教育計劃以及成長跟蹤記錄，體現(xiàn)了教育教學的規(guī)范性和科學性。教師們根據(jù)兒童的特點設計了生動有趣的課程，如通過游戲化的方式進行認知訓練、利用音樂和繪畫開展情緒疏導等，充分調動了孩子們的積極性，展示了個性化教學的魅力。園方也注重營造融合教育氛圍，普通兒童與特殊教育需求兒童在日�；顒又杏押没�，共同成長，真正實現(xiàn)了融合教育的理念。
本次資源教室檢查成績良好，獲肯定后仍思進取。未來將強化教師團隊，引理念技術促提升；優(yōu)化資源配置，保時效適用；深化家園合作，為特殊兒童營造環(huán)境，助力其在融合教育中不斷發(fā)展。（孫林馨 通訊員 魏夢林）
