為強(qiáng)化高校與實(shí)習(xí)單位的溝通協(xié)作，優(yōu)化實(shí)習(xí)生培養(yǎng)工作，2024年11月15日，阿壩師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到成都市金豐路小學(xué)校，對(duì)該校實(shí)習(xí)生展開(kāi)中期考察，并召開(kāi)實(shí)習(xí)中期總結(jié)會(huì)。
阿壩師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院冉建華院長(zhǎng)、就業(yè)干事劉華清、輔導(dǎo)員付家園老師、陰躲芬老師，以及成都市金豐路小學(xué)校副校長(zhǎng)楊堂萍、教務(wù)處主任李順典出席此次會(huì)議。
會(huì)議開(kāi)始，成都市金豐路小學(xué)校何熙老師作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言。何老師提到，每位指導(dǎo)教師都極為重視實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)，會(huì)積極在課堂中發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步并適時(shí)鼓勵(lì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)生們也展現(xiàn)出積極求學(xué)的態(tài)度，且能認(rèn)真反思自身表現(xiàn)。
實(shí)習(xí)生代表饒倩、陳佳分享了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，講述了實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)與收獲。
楊堂萍副校長(zhǎng)表示，無(wú)論是實(shí)習(xí)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和積極求學(xué)的態(tài)度，還是指導(dǎo)教師專業(yè)的指導(dǎo)和傾心相助，都體現(xiàn)了雙方的雙向奔赴。楊校長(zhǎng)充分肯定兩校合作，對(duì)實(shí)習(xí)生后半程實(shí)習(xí)工作予以鼓勵(lì)與厚望。
阿壩師范學(xué)院冉建華院長(zhǎng)也肯定了學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)的助力，還與該校共同商討了后期實(shí)習(xí)生工作安排，希望深入合作，攜手培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才，助力教育事業(yè)發(fā)展。
“璞玉試鋒芒，課堂蘊(yùn)芬芳�！苯逃情L(zhǎng)期系統(tǒng)工程，教育實(shí)習(xí)是其中關(guān)鍵一環(huán)，它是理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的橋梁，更是培養(yǎng)未來(lái)優(yōu)秀教師的重要途徑。未來(lái)，雙方將繼續(xù)攜手，共譜校際合作新篇章，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教育人才出力。（翁玉華 通訊員 黃晏）
成都市金豐路小學(xué)校
