2024年10月30日，成都大學(xué)附屬小學(xué)迎來了龍泉驛區(qū)教科院科學(xué)教研員劉蓉老師及中心組李發(fā)忠、夏良才、江旭東、陳慶國老師的學(xué)科視導(dǎo)。視導(dǎo)圍繞課堂教學(xué)、科學(xué)實(shí)踐、科幻教育課程展開，活動為成大附小科學(xué)教育的深化提供了高效助力。
走進(jìn)課堂
吳裕程老師執(zhí)教三年級《加快溶解》一課。他通過嚴(yán)謹(jǐn)而生動的活動引導(dǎo)學(xué)生在對比實(shí)驗(yàn)中深刻理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果之間的關(guān)系。
段明娜老師帶來了《發(fā)現(xiàn)生長》一課。她精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與熱情高漲。
交流探討
兩位授課教師在課后分別對教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂實(shí)施過程以及所遇到的困惑進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并向視導(dǎo)組老師們請教如何更好地激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)科學(xué)思維、提高教學(xué)效果的方法。
專家指導(dǎo)
教研員劉蓉老師和中心組的老師們對兩節(jié)課進(jìn)行了深入細(xì)致的評析。
課程匯報(bào)
科信教研組長湯志杰老師介紹了學(xué)校的科創(chuàng)課程體系。
科學(xué)教師趙金艷匯報(bào)了科幻課程的開發(fā)和實(shí)踐，分享了科幻教育的階段性成果成效。
董雙威副校長分享了學(xué)校在科學(xué)教育方面的長遠(yuǎn)規(guī)劃與展望。
崔雪梅校長對教研員及中心組老師的專業(yè)精神表示由衷的贊嘆，并對他們的悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝。
崔雪梅校長表示，期待未來能有更多類似的教研活動，為教師提供更多學(xué)習(xí)和交流的平臺，助力教師成長。（賴波 通訊員 趙金艷 馮迪 周洋 吳裕程）
成都大學(xué)附屬小學(xué),課堂質(zhì)量
