11月14日，成都市雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組（生活組）2024年第1次教研活動(dòng)在成都市雙流區(qū)通江幼兒園順利舉行。本次活動(dòng)的主題是“在勞動(dòng)教育中培養(yǎng)幼兒的自主性”，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)與研討，探索如何更好地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與勞動(dòng)，并積極思考，提升幼兒的自理能力和社會(huì)責(zé)任感。
專題分享 樂學(xué)習(xí)
活動(dòng)伊始，首先由雙流區(qū)迎春幼兒園園長(zhǎng)廖萍開展了題為《勞動(dòng)教育中培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性——以“值日生為例”》的專題分享。
緊接著，通江幼兒園保教辦主任劉娟老師帶領(lǐng)參訓(xùn)老師們共同探討“‘值日生’活動(dòng)的意義和價(jià)值有哪些”。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩 共思考
接下來教師們分為兩個(gè)組，分別觀摩大一班官兆夢(mèng)老師組織的《剝玉米》和中二班饒倩老師組織的《一起來整理》勞動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)展示結(jié)束后，兩位老師率先從開展活動(dòng)的目標(biāo)、幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)、本次活動(dòng)開展的情況及自身在勞動(dòng)教育中的不足進(jìn)行了說課和深刻的反思。
共同研討 促交流
通過觀摩兩位老師帶來的勞動(dòng)活動(dòng)，參訓(xùn)老師深受啟發(fā)，分組進(jìn)行深入研討，更加明確了在勞動(dòng)教育中教師的正確支持策略，并表示通江幼兒園在勞動(dòng)教育中不僅注重幼兒的操作實(shí)踐，還會(huì)積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和同伴合作，促進(jìn)幼兒綜合能力的提升。
專家指導(dǎo) 期成長(zhǎng)
最后，雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組（生活組）副組長(zhǎng)周莉、李瑜由美和雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前室主任葉美蓉分別對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次教研活動(dòng)不僅為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，還為他們指明了勞動(dòng)教育的方向和目標(biāo)。教與研攜手，學(xué)與思并肩，每一次學(xué)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望老師們能在學(xué)與研的道路上繼續(xù)深耕、不斷成長(zhǎng)，用教育智慧助力幼兒成長(zhǎng)。（江蕾）
通江幼兒園,教研
