2024年11月7日，成都市特殊教育資源中心指導專家李祥蓉、張璐來到成都市溫江區(qū)特殊教育學校，對送教上門工作進行業(yè)務(wù)指導并開展特殊教育質(zhì)量監(jiān)測。成都市溫江區(qū)教育局普通教育科特教干事陳星融，溫江區(qū)殘疾人聯(lián)合會教救科李敏，溫江區(qū)教育科學研究院特殊教育教研員楊黎，溫江區(qū)特殊教育資源中心副主任、特殊教育學校副校長徐秋玲及溫江區(qū)特殊教育資源中心部分巡回指導教師和送教上門教師全程參與。
參觀校園
在徐秋玲副校長的引領(lǐng)下，專家組一行對溫江特校進行了細致的參觀考察。參觀過程中，徐副校長詳細地向?qū)＜医M匯報了學校的基本概況、辦學理念、黨建工作成果、功能室布局及設(shè)備設(shè)施高效利用情況。
特殊教育質(zhì)量檢測
專家組通過數(shù)據(jù)采集、座談交流、查閱資料的方式，圍繞區(qū)（市）縣殘疾人教育專家委員會運行、縣級資源中心運行、學前康復教育、殘疾人職業(yè)高中、殘疾兒童少年送教（康）上門服務(wù)、個別化教育計劃的制定與實施、特殊教育學校教康結(jié)合、聽障兒童隨班就讀支持服務(wù)、低視力兒童隨班就讀支持服務(wù)、孤獨癥兒童教育與康復、特殊教育教師培養(yǎng)培訓等十一個指標，對溫江區(qū)特殊教育質(zhì)量進行監(jiān)測，針對存在的問題提出建設(shè)性的建議。
送教上門業(yè)務(wù)指導
專家組組深入接受送教上門服務(wù)的學生家庭進行實地考察，深入了解了家庭對送教上門服務(wù)的感受和期望。專家組還現(xiàn)場觀摩了溫江區(qū)特殊教育資源中心專業(yè)送教上門教師肖代坤和余孟樊的課堂教學。此次考察使專家組對溫江區(qū)送教上門服務(wù)的整體開展情況有了全面的認識。
成都市溫江區(qū)特殊教育學校將緊緊抓住此次質(zhì)量監(jiān)測的機會，堅定信念，銳意進取，持續(xù)鞏固已有成果，同時針對存在的問題和不足，采取有效措施進行改進和提升。（黃小林）
成都市溫江區(qū)特殊教育學校,送教上門
