落實新課標，踐行結構化教學新課堂。2024年10月31日上午，以“用‘國標’的腔調唱好‘地方戲’，結構化的路徑培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題的武侯區(qū)小學數(shù)學二年級教研活動在成都市科華中路小學舉行。本次活動由武侯區(qū)教科院小學所數(shù)學教研員邱瑩老師主持并指導，全區(qū)二年級近200名數(shù)學教師參加了本次活動。成都市科華中路小學王大才校長、樊凡副校長及相關行政出席活動。
本次活動分為專題講座、現(xiàn)場課例展示、教師集體研討和專家點評四個環(huán)節(jié)。專題講座由成都市科華中路小學顧萬波主任主講，成都市科華中路小學黃遠梅、李豐芮兩位老師進行現(xiàn)場課例展示。
專題講座
顧萬波主任基于新課標，從關于“結構化”的研究、關于“結構化”的實踐和需要說明的兩個問題三方面向大會進行了專題分享。
現(xiàn)場課例展示
第一節(jié)展示課由黃遠梅老師執(zhí)教《6的乘法口訣》。
第二節(jié)展示課由李豐芮老師執(zhí)教《7、8、9的乘法口訣》。
教師集體研討
課例展示結束后，以學校為單位，圍繞“‘結構化+核心素養(yǎng)養(yǎng)成’策略有效性”主題進行了深入研討，4個學校的老師進行了交流與分享。
專家點評
武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院小學所數(shù)學教研員員邱瑩老師對本次活動進行了點評和指導。
此次活動為一線老師踐行新課標、探索結構化教學提供了學習和交流平臺。今后，學校數(shù)學組將繼續(xù)把培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)作為教學總目標，在結構化教學的道路上深耕細作，篤行致遠！（孫林馨 通訊員 李旭敏）
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