為進(jìn)一步提升班級管理效能，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)成長，10月16日上午，成都高新區(qū)慶安小學(xué)開展了以“教育有智慧 治班有策略”為主題的班主任研修活動。成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院德育教研員陳銳老師到校指導(dǎo)。會議由德育主任主持，分管德育副校長及相關(guān)班主任參加了此次教研會。
會上，陳銳老師緊緊圍繞“治班策略”這個主題，主要從精神文化、行為文化、環(huán)境文化三方面進(jìn)行了講解指導(dǎo)。
分管德育副校長在點評發(fā)言中指出，德育工作是學(xué)校發(fā)展的根基，班主任是最為重要的一環(huán)。治班策略展示是班主任對班級管理特色的凝練，更是對班級管理過程中的點滴進(jìn)行梳理和積淀。
此次治班策略教研會不僅為班主任們提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，也為該校班級管理工作的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新注入了新的活力。相信在全體班主任的共同努力下，慶安小學(xué)的班級管理工作必將取得更加顯著的成效。（黃小林 通訊員 張文慧）
成都高新區(qū)慶安小學(xué),班主任治班策略
