為深入研究“三四五式”課改模式，明確方向，加速青年教師成長，提升教育教學質(zhì)量，四川天府新區(qū)華陽實驗小學于2024年10月24日下午舉辦了“共享高質(zhì)‘三四五式’課改推進活動”。
活動開始，向薇老師帶來展示課《黃山奇石》，她讓學生以“黃山小導游”的身份感受黃山奇石的神奇有趣，培養(yǎng)學生在情境中運用語言的能力。學生在小組合作中積極參與，充分閱讀、充分表達。
課后，全體教師進行分組研討。楊姝老師作為師父發(fā)言，圍繞教學內(nèi)容的呈現(xiàn)、教學目標的達成及課堂調(diào)控能力等方面進行總結(jié)與點評。
坑卓蓉老師進行基于“三四五”式下的語文課堂分析。以課標入手，深入分析了部編版二年級四單元的語文要素及在這一單元中的具體體現(xiàn)。
本次活動加速了青年教師成長，同時也為教師們提供了一個觀摩學習、相互交流的平臺，促進了“三四五式”課改的深入開展，為進一步提升教育教學質(zhì)量奠定了基礎。（黃小林 通訊員 趙思琦 向薇 坑卓蓉）
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