10月17日，成都市新都區(qū)繁江小學舉辦了一場“雙新背景下的小學英語‘三hui’(會拼讀、慧閱讀、繪思維）教學專題交流活動”。此次活動旨在加強成都市跨區(qū)級學校之間的區(qū)域教師互動、深度融合，扎實推進雙新背景下的英語閱讀教學和新教材教學研究，深入開展新課標下的小學英語教育教學，提高課堂教學效率，促進學校之間的教育高質(zhì)量發(fā)展。活動匯聚了新都區(qū)繁江小學教育集團、雙流區(qū)棠湖小學教育集團倪曉瓊名師工作室、新川外國語學校、青白江區(qū)實驗小學的英語教師。
繁江小學程華副校長為本次活動致辭，他指出，英語教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開區(qū)域教師的合作與創(chuàng)新。本次活動將為大家提供一個深度探討教學策略、分享經(jīng)驗的平臺，進一步推動新教材的有效實施。
精彩課堂
棠湖小學王鵬飛老師執(zhí)教《speed up》
繁江小學宋延慧老師
說課評課
兩位教師在課堂展示后進行了說課，詳細介紹了各自的教學思路和設(shè)計理念，幫助參會教師更好地理解如何在實際教學中運用新教材和新課標。
此次活動亮點為同課異構(gòu)，倪曉瓊老師對兩位老師的展示給予了高度評價，她認為兩節(jié)課均設(shè)計新穎、妙趣橫生。最后，她總結(jié)到“同課”是指：雙新——結(jié)合新教材，踐行新理念；結(jié)合了美術(shù)與科學，展現(xiàn)跨學科融合教學；重組了教材資源，創(chuàng)造性地使用了教材；基于一個主題——fun&magical�！爱悩�(gòu)”是指：教學設(shè)計不同。
隨后，聽課的老師們也積極發(fā)言，各抒己見，為大家提供了寶貴的教學見解。
經(jīng)驗分享
最后，陳詠梅老師以“深耕新教材，賦能新課堂”為題，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，為大家深入講解了如何在“雙新”背景下，通過創(chuàng)新教學設(shè)計和課堂實施，進一步提升教學效果。“核心素養(yǎng)體現(xiàn)在真實情境下的問題解決……”陳老師一系列的分享使大家受益匪淺。
本次“同課異構(gòu)”小學英語教學活動在深入探討新教材應(yīng)用的同時，也為教師提供了寶貴的交流和學習機會�；顒油ㄟ^課堂展示、說課、評課和經(jīng)驗分享等環(huán)節(jié)，促進了區(qū)域教師的深度合作。在今后的教學實踐中，大家將繼續(xù)創(chuàng)新教學思路，優(yōu)化課堂設(shè)計，賦能新教材，提升教學效率。（賴波 通訊員 陳虹潔 楊婷婷）
繁江小學,“同課”教學展風采,“異構(gòu)”巧思促提升
