在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，成都市第三十幼兒園迎來“2024年西藏日喀則市桑珠孜區(qū)幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目”的幼教同仁，共同開啟一場(chǎng)關(guān)于愛與成長(zhǎng)的深度對(duì)話。
早鍛煉觀摩：見證活力瞬間
中大班的孩子們猶如晨光中躍動(dòng)的精靈，渾身散發(fā)著陽光與活力。這勃勃生機(jī)引得來訪的園長(zhǎng)、老師們紛紛舉起相機(jī)捕捉每一個(gè)洋溢著歡樂與精彩的瞬間，定格下孩子們最燦爛的笑容。
智慧碰撞：教師案例分享
楊蕓清老師分享《早鍛煉之“小鹿闖關(guān)”》案例。
趙旻熹老師分享在早鍛煉中的精彩故事《星星洞誕生記》。
戶外教學(xué)：演繹運(yùn)動(dòng)智慧
孩子們化身為勇敢的小小探險(xiǎn)家，與羊角球親密接觸，他們?cè)趶場(chǎng)卫蠋煹囊龑?dǎo)下，嘗試各種新奇有趣的玩法。
教研現(xiàn)場(chǎng)：共研成長(zhǎng)之道
園本教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，教師們圍繞《早鍛練活動(dòng)場(chǎng)地、材料投放的優(yōu)化與調(diào)整》展開激烈討論。
班級(jí)天地：愛的成長(zhǎng)港灣
環(huán)境作為無聲的教育者，詮釋著“處處皆教育，細(xì)節(jié)顯匠心”的精髓。來訪的老師們無不對(duì)成都市第三十幼兒園兒童本位、師幼共建的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念表示贊賞。
互動(dòng)交流：共繪未來藍(lán)圖
最后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，來訪老師與成都市第三十幼兒園教師親切交談，共話園所發(fā)展的美好未來。
本次交流活動(dòng)搭建了與幼教同仁深度對(duì)話、智慧碰撞的橋梁，是提升教育質(zhì)量、深化創(chuàng)新的契機(jī)。成都市第三十幼兒園期待攜手幼教同仁，共探教育創(chuàng)新前沿，引領(lǐng)幼教事業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展，穩(wěn)步前行，共創(chuàng)幼教新輝煌，邁向光明璀璨的未來。（李林 通訊員 楊蕓清）
成都市第三十幼兒園,幼兒園交流活動(dòng)
