9月20日，又一名科學(xué)家走上了成都大學(xué)附屬小學(xué)科學(xué)教育的這片熱土——華為技術(shù)開(kāi)發(fā)專家、開(kāi)源鴻蒙Py4OH框架作者、蜀鴻會(huì)創(chuàng)始人、開(kāi)放原子校源行開(kāi)源講師唐佐林為附小學(xué)子們帶來(lái)了一場(chǎng)別樣的體驗(yàn)活動(dòng)。
同學(xué)們帶著對(duì)未知世界的敬畏與向往，聆聽(tīng)了唐佐林老師的專題分享《科技興國(guó)，自主自強(qiáng)》。唐老師風(fēng)趣幽默地結(jié)合當(dāng)今世界軍事、經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)問(wèn)題，深入淺出地講述了開(kāi)源鴻蒙的時(shí)代背景、發(fā)展節(jié)點(diǎn)、日常普及、高精應(yīng)用，讓這一偉大的科學(xué)技術(shù)和孩子們近距離接觸。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極思考、勇于質(zhì)疑：外國(guó)人用鴻蒙嗎？科技真的無(wú)國(guó)界嗎？做鴻蒙這么難，我們?yōu)槭裁催�要做呢？你的電腦被限制后是怎么解除的？我會(huì)是未來(lái)改進(jìn)芯片的人嗎？在一次次滿載著思維含量和愛(ài)國(guó)之情的交流互動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了國(guó)產(chǎn)技術(shù)的強(qiáng)大實(shí)力，像一把把火炬，點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)技術(shù)奧秘的熾烈探求之心；理解了破解卡脖子問(wèn)題的深遠(yuǎn)意義，像一顆顆種子，根植在未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的情懷里。
只是聽(tīng)和交流還不過(guò)癮，如火如荼的體驗(yàn)活動(dòng)隨即開(kāi)始。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們親身體驗(yàn)鴻蒙科技的神奇。每一次鼠標(biāo)的點(diǎn)擊、每一次模塊的設(shè)計(jì)都仿佛踐行著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的中國(guó)夢(mèng)藍(lán)圖。
追夢(mèng)科技，點(diǎn)亮未來(lái)。近距離接觸科學(xué)家，親身感受嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理、熱愛(ài)祖國(guó)的科學(xué)家精神，這次難得的科學(xué)啟蒙經(jīng)歷無(wú)疑會(huì)在同學(xué)們的人生旅途中留下深刻烙印。
此次“科學(xué)家進(jìn)校園”活動(dòng)，既拓寬了同學(xué)們的科學(xué)視野，滋養(yǎng)了他們的知識(shí)土壤，又培育了他們的科學(xué)邏輯思考能力和動(dòng)手實(shí)踐技巧，更增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和科技自信心。未來(lái)在這些充滿好奇與創(chuàng)新精神的“小科學(xué)家”身上，定能看到更多科技創(chuàng)新的光芒閃爍，為中國(guó)夢(mèng)的不斷實(shí)現(xiàn)播種希望，孕育力量。（賴波 通訊員 周洋 馮迪）
成都大學(xué)附屬小學(xué),科學(xué)教育
