為促進小學數(shù)學新課程標準落地實踐，更深入探索以新課標為引領(lǐng)的課堂教學，加強區(qū)域教學資源融通和教育的合作交流，促進學校教育教學質(zhì)量不斷提升，崇州市七一實驗小學在9月18日開展了以“聚焦核心素養(yǎng)，踐行‘四化’落地”課堂展示活動。活動邀請了成都市勝西小學“曾凌偉名師工作室”首席名師曾凌偉老師，七一實驗小學教育集團學校王場分校和白頭分校領(lǐng)導及全體一、三年級數(shù)學教師共同參與。本次活動由孫斯雅老師主持。
七一實小李玉慧老師執(zhí)教了《貨比三家》一課，李玉慧老師從買文具時“貨比三家”的現(xiàn)實情境入手，讓學生找出圖中的數(shù)學信息，同時進一步理解小數(shù)的意義引入新課，讓學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，提高學生學習的積極性和欲望。
課例展示后，成都市勝西小學“曾凌偉名師工作室”首席名師曾凌偉老師對《貨比三家》一課進行了評課交流，曾老師還分享了他自己對于教學設(shè)計的想法和觀點，他認為課堂教學培育學科核心素養(yǎng)的邏輯起點是教學目標，教學目標的制定要聚焦學科核心素養(yǎng)的落實，從而培養(yǎng)孩子“數(shù)感”和“量感”與推理意識。
青藍相繼，薪火相傳。為了更好地發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師迅速成長，七一實小成立了微格研學團隊，在過去一年里，青年教師在微格研學團隊里進行了各類學習、研討、分享，他們主動學習、虛心求教、深耕課堂、扎實研究。骨干教師們深入環(huán)節(jié)，耐心細致，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力青年教師教技提升。此外，師徒之間也互幫互助，教學相長，切磋提升。
隨后，七一實小李佳欣老師對電子備課模版具體內(nèi)容和要求作講解，李老師詳細介紹了電子備課具備的以下教學要素：教學目標、課時、教學重點與難點、教法與學法、教學過程（導入、新授、資源應(yīng)用、課堂訓練、作業(yè)評價）、板書設(shè)計等。李老師指出在單元備課中要注重前后知識的聯(lián)系，結(jié)合“三會”(會觀察、會思考、會表達）來構(gòu)建單元目標。
最后，由王霞老師對一年級新教材電子備課分工進行統(tǒng)籌安排，并解析了北師大第五版小學數(shù)學教材一年級上冊教學設(shè)計評比內(nèi)容。
本次教學研討活動圓滿結(jié)束，教師抱團成長，共研共學，齊步前行。愿老師們教學實踐的腳步永不停駐，相信在追尋理想課程的過程中，收獲更多精彩，愿教研之花一路盛開！（黃小林）
七一實小,課堂展示活動
