為促進小學數(shù)學新課程標準落地實踐,更深入探索以新課標為引領(lǐng)的課堂教學,加強區(qū)域教學資源融通和教育的合作交流,促進學校教育教學質(zhì)量不斷提升,崇州市七一實驗小學在9月18日開展了以“聚焦核心素養(yǎng),踐行‘四化’落地”課堂展示活動。活動邀請了成都市勝西小學“曾凌偉名師工作室”首席名師曾凌偉老師,七一實驗小學教育集團學校王場分校和白頭分校領(lǐng)導及全體一、三年級數(shù)學教師共同參與。本次活動由孫斯雅老師主持。
七一實小李玉慧老師執(zhí)教了《貨比三家》一課,李玉慧老師從買文具時“貨比三家”的現(xiàn)實情境入手,讓學生找出圖中的數(shù)學信息,同時進一步理解小數(shù)的意義引入新課,讓學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,提高學生學習的積極性和欲望。
課例展示后,成都市勝西小學“曾凌偉名師工作室”首席名師曾凌偉老師對《貨比三家》一課進行了評課交流,曾老師還分享了他自己對于教學設(shè)計的想法和觀點,他認為課堂教學培育學科核心素養(yǎng)的邏輯起點是教學目標,教學目標的制定要聚焦學科核心素養(yǎng)的落實,從而培養(yǎng)孩子“數(shù)感”和“量感”與推理意識。
青藍相繼,薪火相傳。為了更好地發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,幫助青年教師迅速成長,七一實小成立了微格研學團隊,在過去一年里,青年教師在微格研學團隊里進行了各類學習、研討、分享,他們主動學習、虛心求教、深耕課堂、扎實研究。骨干教師們深入環(huán)節(jié),耐心細致,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,助力青年教師教技提升。此外,師徒之間也互幫互助,教學相長,切磋提升。
隨后,七一實小李佳欣老師對電子備課模版具體內(nèi)容和要求作講解,李老師詳細介紹了電子備課具備的以下教學要素:教學目標、課時、教學重點與難點、教法與學法、教學過程(導入、新授、資源應(yīng)用、課堂訓練、作業(yè)評價)、板書設(shè)計等。李老師指出在單元備課中要注重前后知識的聯(lián)系,結(jié)合“三會”(會觀察、會思考、會表達)來構(gòu)建單元目標。
最后,由王霞老師對一年級新教材電子備課分工進行統(tǒng)籌安排,并解析了北師大第五版小學數(shù)學教材一年級上冊教學設(shè)計評比內(nèi)容。
本次教學研討活動圓滿結(jié)束,教師抱團成長,共研共學,齊步前行。愿老師們教學實踐的腳步永不停駐,相信在追尋理想課程的過程中,收獲更多精彩,愿教研之花一路盛開!(黃小林)
七一實小,課堂展示活動