2024年8月，四川天府新區(qū)正興幼兒園、正興幼兒園南區(qū)共同成立了音樂(lè)教研組，9月13日，教研組開(kāi)展了本學(xué)期第一次音樂(lè)教研活動(dòng)。音樂(lè)教研活動(dòng)本著促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)不斷的研究和實(shí)踐的原則，來(lái)提高教師的教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法。
本次活動(dòng)首先由教研組長(zhǎng)分享幼兒園音樂(lè)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)等，讓教研組成員進(jìn)一步了解了在幼兒園開(kāi)展音樂(lè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵要點(diǎn)，為本次教研活動(dòng)打下了良好的前期基礎(chǔ)。
之后，教研組成員分小組進(jìn)行分享，教師們一起分享并學(xué)習(xí)了音樂(lè)游戲、歌唱活動(dòng)、欣賞活動(dòng)、打擊樂(lè)、集體舞五種形式的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容。
音樂(lè)游戲活動(dòng)是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一。孩子們通過(guò)各種有趣的游戲，如“音樂(lè)椅子”“跟隨節(jié)奏走路”等，可以鍛煉他們的聽(tīng)力和節(jié)奏感，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。教研組成員裴老師從音樂(lè)游戲活動(dòng)含義、音樂(lè)游戲活動(dòng)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行了教研分享。
在打擊樂(lè)活動(dòng)中，孩子們有機(jī)會(huì)接觸并嘗試各種打擊樂(lè)器，如小鼓、鈴鼓、木魚(yú)等。蔣老師從什么是打擊樂(lè)、幼兒打擊樂(lè)器種類、打擊樂(lè)演奏的方式與特點(diǎn)、打擊樂(lè)活動(dòng)與組織等多方面進(jìn)行了本次教研分享。
音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，教研組成員張老師則從幼兒音樂(lè)欣賞能力的發(fā)展特點(diǎn)、教材的選擇、音樂(lè)欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)和設(shè)計(jì)進(jìn)行了本次學(xué)習(xí)分享，讓教研組成員進(jìn)一步了解了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)要點(diǎn)。
幼兒集體舞是幼兒自?shī)屎徒徽x的集體性舞蹈，教研組成員蘭老師從幼兒集體舞的定義、集體舞的分類、集體舞的特點(diǎn)、集體舞創(chuàng)編注意問(wèn)題、創(chuàng)編方法等對(duì)幼兒園集體舞活動(dòng)進(jìn)行了分享，教研組成員對(duì)幼兒園集體舞的教學(xué)和創(chuàng)編有了進(jìn)一步的思考。
歌唱活動(dòng)是孩子們表達(dá)自己的最佳方式，幼兒通過(guò)歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感和想法，能讓孩子們?cè)诟璩畜w驗(yàn)到音樂(lè)的美妙。在教研中，劉老師從幼兒歌唱活動(dòng)的特點(diǎn)、活動(dòng)的選材、歌唱活動(dòng)的形式、歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了本次教研分享。
通過(guò)本次音樂(lè)教研活動(dòng)，教師們對(duì)幼兒音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)與設(shè)計(jì)等有了更多的收獲和思考，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。音樂(lè)教研活動(dòng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，它不僅豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為教師們提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力。（黃小林）
四川天府新區(qū)正興幼兒園
