金秋送爽、碩果累累，成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校見(jiàn)證著一個(gè)意義非凡的時(shí)刻。2024年9月11日下午，在成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書(shū)館，舉行了跨學(xué)科科學(xué)教育暨科幻美育和科普寫(xiě)作開(kāi)營(yíng)儀式。
首先，由主持人介紹了本次跨學(xué)科科學(xué)教育項(xiàng)目在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的資源支持，以及課程實(shí)施的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。
成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)何云春對(duì)項(xiàng)目作了詳細(xì)介紹。本次項(xiàng)目是學(xué)校通過(guò)和社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源協(xié)同，為學(xué)校在雙流區(qū)科學(xué)教育中打造學(xué)校特色示范項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次跨學(xué)科科學(xué)教育將分別從科幻美育和科普寫(xiě)作兩個(gè)板塊進(jìn)行深耕。共建跨學(xué)科IP，形成專(zhuān)家課堂、教材指導(dǎo)示范、學(xué)校作品活動(dòng)賽事呈現(xiàn)、媒體呈現(xiàn)、廣宣一體化等運(yùn)作。同時(shí)在專(zhuān)家課堂、教材示范后，學(xué)校將自行持續(xù)接力，共建成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校科學(xué)教育。
成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)助理朱帥作了致辭。朱校助強(qiáng)調(diào)，隨著科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的社會(huì)需要的不僅僅是科學(xué)技術(shù)人才，更需要能夠跨界合作、創(chuàng)新思維的綜合型人才�？苹妹烙涂破諏�(xiě)作課程，正是基于這樣的教育理念，旨在提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)鍛煉他們的文學(xué)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)他們成為能夠在未來(lái)世界中自如航行的探索者。
文軒美術(shù)館負(fù)責(zé)人張靜舟和成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)何云春進(jìn)行了館校合作授牌。
參與科幻美育與科幻寫(xiě)作的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取開(kāi)課通知書(shū)。證書(shū)分別由專(zhuān)家王柯懿老師和田亮老師頒發(fā)。
啟動(dòng)儀式后在場(chǎng)的專(zhuān)家老師還與學(xué)校語(yǔ)文組、美術(shù)組老師們就“如何讓孩子盡可能多學(xué)”的問(wèn)題上，展開(kāi)深度探討。學(xué)校教師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)情分析，嘉賓們也結(jié)合自己的課程設(shè)計(jì)，大家相互提問(wèn)、解答。過(guò)程中雙方均以孩子為中心、重心，進(jìn)行友好交流與討論。
最后，成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及可愛(ài)的孩子們，與專(zhuān)家組一起合影留念。
至此，啟動(dòng)儀式落下帷幕！相信在STEAM教育的理念下，藝術(shù)與科學(xué)的融合不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。讓我們攜手并肩，在這片科幻與科普的沃土上，播種夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)。（翁玉華 通訊員 趙子軒）
成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校,“跨學(xué)科科學(xué)教育暨科幻美育和科普寫(xiě)作”,開(kāi)營(yíng)儀式
