座談表彰，揚教育家精神
春華秋實四十載，桃李芬芳滿天下。為了進一步弘揚教育家精神，傳承尊師重道的傳統(tǒng)美德，營造尊師重教的濃厚氛圍，成都市溫江區(qū)公平街道于2024年09月06日(星期五）下午在花都幼兒園開展了“尊師重教揚風尚 培根鑄魂育新人”第四十個教師節(jié)主題座談會活動。
溫江區(qū)公平街道黨工委書記張力，公平街道黨工委副書記、辦事處主任孫啟華，區(qū)教育局黨組成員、 四川省溫江中學黨委書記曾宏，副局長張冬，公平街道黨工委委員、宣傳委員、辦事處副主任周裳蓉，公平街道黨工委委員、組織委員、人大工委副主任劉小練，黨工委委員、政法委員、辦事處副主任、武裝部長皮吉波，公平街道黨工委委員、公平派出所所長肖云龍，四級調研員趙加偉，六級職員、管理七級楊霞，公平街道社區(qū)教育學校校長夏勇，各村（社區(qū)）書記，轄區(qū)校園長和優(yōu)秀教師代表共計60余人參加了此次活動。
榮譽揭曉 碩果盈枝
活動伊始，公平街道辦主任孫啟華莊重地宣讀了表彰決定，一份份沉甸甸的榮譽在掌聲中揭曉。孫主任對獲獎老師們表示了熱烈的祝賀和節(jié)日的美好祝愿，同時也倡導大家再接再厲，充分發(fā)揮典型示范作用，在新征程上再創(chuàng)佳績、再立新功，為公平街道教育高質量發(fā)展作出新的更大貢獻。
頒獎盛典 暖陽照心
公平街道黨工委書記張力、街道辦主任孫啟華，區(qū)教育局黨組成員、四川省溫江中學黨委書記曾宏、副局長張冬，分別為公平街道優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師代表們頒獎；街道辦領導們?yōu)檩爡^(qū)內校園發(fā)放慰問金，勉勵廣大優(yōu)秀教育工作者以卓越的教育智慧和無私的奉獻精神，在培塑“學到溫江 首選公平”及推進“溫江品質教育”的征程中砥礪前行，繼續(xù)發(fā)揮高位引領的重要作用。
優(yōu)秀教育工作者代表
優(yōu)秀教師代表
智慧傳承 細流潤田
溫江區(qū)光華實驗小學校范湑老師，作為優(yōu)秀教師代表進行了發(fā)言。她圍繞自己的教學故事、豐富的教育心得和深刻體會，談到如何從自身出發(fā)，堅守教育信仰，踐行初心使命，努力邁向“大德、大愛、大智慧和大情懷”的新時代“大先生”。
隨后，四川農業(yè)大學、成都市農林科學院、溫江中學、成都實驗外國語學校、東辰學校、花都幼兒園、太極社區(qū)和公平派出所等單位代表進行了經驗交流。
會中，光華新城教育集團首席園長（花都幼兒園、光華新城幼兒園、南城幼兒園園長）樊朝霞作為座談代表進行了分享交流。樊園長圍繞“感恩、感悟、感召”三個關鍵詞，分享了公平街道辦及區(qū)教育局對幼兒園的關心指導，感恩遇見熠熠發(fā)光的教育守護者們；暢談了她對習近平總書記強調的“教師要成為大先生”理解與感悟，帶領我園教師立志弘揚教育家精神，逐光而行，讓心有大我、胸懷天下成為教師的底色；交流了在教育使命的感召下，新幼集團在“學到溫江 首選公平”及“溫江品質教育”思想引領下，以“名園+”的模式，瞄準區(qū)教育局提出的學前教育階段“三大重點工作（集團管理、安全機制、習慣養(yǎng)成）”，通過“三項具體行動”，擦亮“學到溫江 首選公平”及“溫江品質教育”品牌，做閃閃發(fā)光的教育。
攜手同行 共創(chuàng)輝煌
教育局黨組成員、副局長張冬提到：一是要思考如何發(fā)揮學校作用，為屬地的發(fā)展主動靠近，引領地方風氣；二是不要辜負屬地黨委政府的期待，不辜負群眾的需求，按照一校一策的方式推進品質教育；三是將隊伍建設作為學校高品質發(fā)展的內核，放在主要位置，為加快推進教育強國助力。
最后，公平街道黨工委書記張力同志發(fā)表講話。從教育環(huán)境更優(yōu)、辦學水平更高、教學質效更顯三個方面肯定了公平街道教育的發(fā)展；分析了公平街道教育資源分布不均、校園周邊交通不暢、家校矛盾化解不強三個挑戰(zhàn)；希望全體校園、教育工作者為廣大學生成長服好務、為教育事業(yè)進步助好力、為經濟社會發(fā)展賦好能，踐行教育家精神，以實際行動投身教育強省建設，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師、“大先生”，用公平教育人的躬身實踐擦亮“學到溫江 首選公平”的教育品牌，辦老百姓家門口的好學校、好幼兒園。
領導關懷，暖教育初心
公平街道黨工委書記張力同志借助“慶祝第四十個教師節(jié)座談會”開展的契機，對花都幼兒園的開學工作進行了實地視察。過程中對花都幼兒園的環(huán)境建設與管理給予了肯定，同時也強調：幼兒園要立足“為黨育人、為國育才”的初心，引領全體教師踐行教育家精神，以實際行動投身教育強省建設，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師、“大先生”。
榜樣示范，續(xù)育人薪火
星光不負趕路人，時光銘記奮斗者�；ǘ加變簣@的粟秋、廖珊和王芳三位教師，在本次的表彰中分別榮獲了“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。黃佳、袁小藝和王艷三位老師，分別被評為2024年度“溫江區(qū)教學能手”和“學到溫江年度優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。讓我們以她們?yōu)榘駱樱煌跣�，砥礪前行，在教育的田野上播種更多希望與夢想。
優(yōu)秀教育工作者：粟秋
個人簡介：
先后獲成都市優(yōu)秀班主任，溫江區(qū)德育能手、溫江區(qū)“五育并舉”優(yōu)秀工作者、溫江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員、學習強國學習標兵、溫江區(qū)“向陽花”微黨校本土講師等榮譽稱號。先后參與省市區(qū)課題5項，其中主研成都市教育科研規(guī)劃一般課題《桌面游戲促進幼兒數(shù)學核心經驗運用的行動研究》研究成果榮獲2021年四川省基礎教育優(yōu)秀教學成果二等獎、成都市優(yōu)秀教學成果二等獎。先后參編《淘玩數(shù)學一一核心經驗背景下的數(shù)學活動（小、中、大）》《幼兒園桌面游戲設計與運用》《行政后勤標準化管理指南》等3本書籍。
教育格言：
用孩子的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的世界，和孩子“玩”在一起！
成都市優(yōu)秀班主任：廖珊
個人簡介：
畢業(yè)于四川師范大學學前教育專業(yè)，中小學二級教師。2015年任職以來，先后兩次考入金堂縣及溫江區(qū)在編教師。工作期間，曾獲得成都市優(yōu)秀班主任、溫江區(qū)優(yōu)秀班主任、金堂縣優(yōu)秀教師、園級先進教師等稱號；教科研工作突出，參與成都市及溫江區(qū)各級各類論文評選一二三等獎。
教育格言：
傾聽兒童，看見兒童，用愛和專業(yè)點亮兒童的幸福童年！
優(yōu)秀教師：王芳
個人簡介：
畢業(yè)于國家開放大學學前教育專業(yè)，于2011年—2021年在魚鳧幼兒園擔任保育工作，工作期間，曾2次榮獲恒信優(yōu)秀教職工稱號、恒信“三八紅旗手”、及多次園級優(yōu)秀教職工等稱號。2020年考取了保健上崗資格證，于2021年至今擔任花都幼兒園保健員，并先后考取了營養(yǎng)師資格證及健康管理師資格證。
教育格言：
用心做事，用愛做人，讓每一個孩子都能感受到我們的溫暖。
溫江區(qū)教學能手：黃佳
個人簡介：
先后獲得成都市優(yōu)秀班主任，溫江區(qū)教學能手、首屆“學到溫江”優(yōu)秀教師、溫江區(qū)優(yōu)秀班主任、溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號。積極參與課題研究，作為主研人員參與的成都市教育科研規(guī)劃專項課題《新冠疫情期間家庭親子陪伴（3-6歲）現(xiàn)狀分析及指導策略研究——以溫江區(qū)為例》榮獲成都市一等獎。撰寫的20余篇論文分別榮獲市區(qū)級一二三等獎。
教育格言：
讓每一個孩子都成為生命的主角，讓每一朵花都花開有期。
溫江區(qū)教學能手：袁小藝
個人簡介：
畢業(yè)于四川文理學院學前教育專業(yè)，中小學一級教師，先后獲得溫江區(qū)優(yōu)秀青年教師、“學到溫江”優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，多次獲得恒信優(yōu)秀員工稱號；作為主研人員參與的溫江區(qū)小課題，獲得區(qū)級科研成果一等獎，多次在國培等輻射交流活動中分享優(yōu)秀經驗，撰寫的多篇篇論文分別榮獲市區(qū)級一二三等獎。
教育格言：
用愛與尊重，讓每一個孩子都用自己的方式閃閃發(fā)光。
“溫江教育”年度優(yōu)秀教師：王艷
個人簡介：
大學本科學歷，教育學學士。成都市溫江區(qū)花都幼兒園教師；中小學二級教師；綿陽市安州區(qū)優(yōu)秀幼兒教師；恒信優(yōu)秀員工；家庭教育專業(yè)培訓師；成都市溫江區(qū)“美在e家”幸福使者家庭教育優(yōu)秀志愿者。
教育格言：
永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態(tài)對孩子。
2024年是新中國成立75周年，也是深入貫徹“十四五”規(guī)劃的攻堅之年。今天，公平街道慶祝第40個教師節(jié)活動雖已落下帷幕；未來，我們將在“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”的主題引領下，以立德樹人為根本任務，錨定“品質教育”強區(qū)的建設目標，共同為溫江教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。（張紅 通訊員 王東梅）
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家長對老師不滿，在微信群“見誰懟誰”，當?shù)亟逃只貞?/a>
