7月1日，成都市雙流區(qū)永安小學(xué)全體團(tuán)員教師在學(xué)校黨支部書(shū)記王明強(qiáng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)付家壩社區(qū)黨群服務(wù)活動(dòng)中心舉辦“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀筑未來(lái)”讀書(shū)分享會(huì)。
讀書(shū)分享會(huì)
活動(dòng)伊始，王書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)分享活動(dòng)的重要性與意義�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！彼銊�(lì)大家要珍惜難得的機(jī)會(huì)，以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，擴(kuò)寬視野，增強(qiáng)能力，把讀書(shū)當(dāng)作生活的一部分，讓閱讀成為終生受益的好習(xí)慣。
接著，付家壩社區(qū)黨群服務(wù)活動(dòng)中心團(tuán)支部書(shū)記鐘敏向老師們介紹了出生于永安鎮(zhèn)的中國(guó)教育學(xué)家傅葆琛的一生，讓老師們深入了解傅葆琛先生“因地制宜，因人設(shè)施”的教育主張。
本次讀書(shū)分享會(huì)共有16位團(tuán)員教師進(jìn)行了閱讀分享。王書(shū)記分享了《以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)新思維》，他從學(xué)習(xí)中心理論以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)兩方面，指導(dǎo)教師們?cè)诮虒W(xué)中要引發(fā)學(xué)與教的共鳴。
閱讀分享
其他教師也進(jìn)行了閱讀分享，他們跨越了不同的學(xué)科領(lǐng)域，選擇了《兒童心理學(xué)》和《行走中的教育》等書(shū)進(jìn)行閱讀分享，老師們從不同的角度暢談自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟，盡情分享讀書(shū)的收獲與感動(dòng)。一句句發(fā)人深省的感悟，像一束束光照亮著每一位教師的心靈，讓思想暢游在書(shū)海中，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，掌聲不斷。
活動(dòng)尾聲，為鼓勵(lì)團(tuán)員教師們與書(shū)為伴，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記蘭欣為團(tuán)員教師發(fā)放《以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)新思維》，讓老師們?cè)谑钇诘木G意盎然中，開(kāi)啟一場(chǎng)修心讀書(shū)之旅。
時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。此次活動(dòng)，激發(fā)了團(tuán)員教師的閱讀熱情，為老師們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，今后，學(xué)校將繼續(xù)號(hào)召教師們致力行走在書(shū)香飄溢的路上，共話教育智慧，同敘教育情懷，做一名有厚度、有溫度的教師。（翁玉華）
雙流區(qū)永安小學(xué),書(shū)香潤(rùn)心靈,閱讀筑未來(lái)
