為了更好發(fā)揮集團教師學習的實效性和輻射帶動作用，切實關注教師發(fā)展，提高教師專業(yè)知識、理論素養(yǎng)、實踐能力，造就一支基礎扎實、業(yè)務精良的教師隊伍，成都市第三十幼兒園教育集團期末培訓以專題講座、外出培訓二次分享活動展開。
【外學內享 賦能提升】
第十三個全國學前教育宣傳月，成都市第三十幼兒園教育集團以“守護育幼底線 成就美好童年”為主題，尊重與保護兒童基本權益，堅守科學教育理念與質量發(fā)展，高質量的課程為兒童提供高質量的教育，而課程建設離不開教師的參與。
為幫助集團教師更加全面認識與理解課程建設，集團通過開展二次分享、專題講座、互動研討等，共探課程“密碼”。
探索幼兒園高質量發(fā)展路徑研討會
（蘇州）時代·兒童·文化幼兒園課程高質量發(fā)展的新探索
南京幼兒園園本課程實施與評價能力提升專題研究班
2024年“幼兒園課程”專場從基礎課程到園本課程建設的課程審議經驗研討會
2024年成都“從主題墻到兒童海報”研修項目營
【聯(lián)合交流 攜手“同行”】
老師們的背后有著一群出謀劃策的人，她們神似諸葛亮，她們的身份是——保教主任，帶領老師們在日常一次次教研與學習中不斷進步、提煉。
集團保教主任業(yè)務工作亮劍
在三位保教主任的分享中，可以看到她們關于教研前、中、后的思考與行動，也在教研中切實了解教師需求，和老師們攜手并進，助推專業(yè)成長。
早操創(chuàng)編
早操是打開美好一天的關鍵開關，為此各園區(qū)老師從音樂選取、動作解析等等開始思考討論，并開始創(chuàng)編起了新學期早操。
小專題研究
為期一學年的小專題研究已經畫上句號，過去一學年里，老師們通過小專題研究切實解決了真問題，也在過程中梳理出了好方法，為此各園區(qū)老師們圍坐在一起展開了結題討論與分享，讓大家在交流中互相學習。
本次期末培訓活動，不僅為全集團老師們搭建了相互學習、共同進步的平臺，給予了大家拉近距離的機會。還讓老師們在聆聽中學習經驗，更在操作中思考，成都三十幼集團老師們將不斷內化本次培訓內容，以培助力、蓄力前進，助力幼兒更好發(fā)展！（李林 通訊員 吳冬雪）
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