為更好地關(guān)注教師心理健康，幫助教師緩解工作壓力，提升職業(yè)幸福感，建立向上、向美的團體氛圍，2024年7月3日，彭州市特殊教育學校開展了教師心理健康團體活動。
活動伊始，老師們隨機分成紅隊和黃隊，在歡快的《踏浪》旋律中熱身，跟隨音樂的節(jié)奏舞動，有效舒緩了身心。隨后，一系列精彩紛呈的團隊游戲依次展開。
在“合力建塔”的游戲中，兩隊教師齊心協(xié)力，憑借出色的策略和默契的配合，共同搭建起穩(wěn)固的高塔，充分彰顯了團隊協(xié)作的強大力量�！皹O速60秒”考驗著教師們的快速反應(yīng)能力和高效的團隊溝通技巧，大家在緊張而又充滿挑戰(zhàn)的氛圍中爭分奪秒，展現(xiàn)出非凡的智慧。“水到渠成”更是將團隊配合發(fā)揮到極致，每一位教師都全身心投入，為達成共同的目標而全力以赴。
除了精彩的團隊游戲，本次活動還特地開展了禮儀培訓。彭州市社區(qū)教育學院的張宛老師深入細致地為大家講述了禮儀是什么以及禮在日常生活中的具體體現(xiàn)，涵蓋了言談舉止、人際交往等多個方面，讓教師們深刻領(lǐng)悟到禮儀對于個人修養(yǎng)和職業(yè)形象塑造的重要意義。
通過本次活動，老師們在輕松愉快的氛圍中放松了身心，進一步強化了團隊合作意識和職業(yè)認同感。相信在未來的工作中，彭州特校的教師將帶著這份滿滿的幸福感，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展注入更強大的動力，為學生的成長撐起一片更加溫暖、充滿希望的天空。（魏雅莉）
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