2024年6月24日，成都市第十二幼兒園接待了2024年度天府蓉城教育周“新視野”——成都展示園觀摩交流活動，活動由四川省社會教育發(fā)展促進會主辦，四川園全教育科技有限公司承辦。本次活動分上下午進行，上午場的活動有早操環(huán)創(chuàng)觀摩和專題分享兩個部分，多角度展示十二幼教育集團的辦園文化、研培模式的構建、生動的教育故事等。下午場由入園嘉賓朱潔蓉園長的專題分享+互動交流兩個環(huán)節(jié)組成。來自省內外幼教同仁共計60余人參與本次活動。
參觀環(huán)境、觀摩早操
參會老師們觀摩了北新分園的環(huán)境、早操和體鍛樂園活動，了解了北新分園充分利用園所特色建筑空間，師幼共構的游戲場地、活動類型以及陽光、自信的幼兒活動狀態(tài)。
成都市第十二幼兒園黨支部書記、集團園長李嵐女士以《踐行暖教育，辦人民滿意的幼兒園》為主題，分享十二幼秉承“以愛，許一個暖暖未來”的辦園理念，踐行有溫度的教育力量，實施暖管理、凝聚暖團隊、踐行暖教育，培育心中有愛、眼中有光、腳下有力的中國兒童。
成都市第十二幼兒園集團副園長姚楊女士以《根植于傳統(tǒng)文化的“暖+”課程》為主題，講述了十二幼致力于挖掘川西民間游戲的獨特價值，在傳承與創(chuàng)新中讓孩子對傳統(tǒng)文化產生認同和喜愛的課程建構歷程，守育人之心，堅持做溫暖教育。
成都市第十二幼兒園傅麗羽老師以《這個生日別樣精彩》為題進行案例分享，借助一場“暖暖生日會”引導孩子從愛自己、愛身邊的人到愛幼兒園，再到愛家鄉(xiāng)、愛祖國，逐漸將抽象的“愛”變得具體、可知、可感。
張恰澤老師的案例分享《巧借“麻煩”，遇見生活的美好》以停電麻煩為切入點，讓兒童充分享有決策生活的權利，做生活的決策者；讓兒童有能力去解決生活中的問題，做生活的行動者；讓兒童對美好生活充滿向往，做生活的追光者。
專題分享
分享過程中，浙江師范大學附屬江南幼兒園園長、書記朱潔蓉提出一個問題：什么是自主游戲？自主游戲中怎樣觀察？接下來朱園長從自主游戲的空間場域、材料提供、師幼互動等方面切入，通過細膩有聲的案例分享，向在座老師娓娓道來。朱園長強調：自主游戲的本質在其自主性。教師應明確自己的角色定位，樹立幼兒主體觀，將幼兒看作自主幼兒的主體，要在游戲主題確定、環(huán)境創(chuàng)設、教師觀察、介入指導、游戲講評等各環(huán)節(jié)尊重幼兒的想法和意愿，做游戲的支持者、觀察者、指導者、提升者，從而最大限度地發(fā)掘幼兒潛能，促使幼兒在自主游戲中獲得發(fā)展，成為游戲的主人。
互交朋友 共話學前
最后的交流環(huán)節(jié)，朱園長針對老師們提出的關于如何在游戲中更好地與幼兒互動的問題，給出了具體的建議：“老師在游戲中要閉上嘴，用眼觀察，用心理解。” 這一建議旨在強調在游戲中，教師應采取一種更為細致、觀察式的教育方式，而不是過度干預或指導。教師可以更好地了解幼兒的需求和興趣，為他們提供更加個性化、有針對性的教育支持。同時，這種教育方式也能夠激發(fā)幼兒的自主性和創(chuàng)造性，促進他們全面發(fā)展。（李林 通訊員 雷開琴）
成都十二幼北新分園,天府蓉城教育周成都展示園,自主游戲發(fā)展
