2024年3月，四川師范大學(xué)特殊教育專業(yè)的五名實(shí)習(xí)生懷揣著憧憬與期待，來(lái)到了成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校，正式走上實(shí)習(xí)崗位。
乘東風(fēng) 實(shí)習(xí)初展顏
為了幫助實(shí)習(xí)生更好地了解學(xué)校、更快適應(yīng)教師這一新角色，3月11日上午，學(xué)校黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)覃佳利帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參觀了校園。緊接著，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉小龍，副校長(zhǎng)李為葦，課程研發(fā)中心負(fù)責(zé)人廖芳，學(xué)生成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)人曾歡等圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度、教學(xué)管理、作息時(shí)間等方面向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以幫助他們盡快轉(zhuǎn)變角色身份、融入新集體。
拂東風(fēng) 實(shí)習(xí)正當(dāng)時(shí)
第一卷：班級(jí)管理
作為教師，班級(jí)管理工作是必不可少的一環(huán)，學(xué)校為每個(gè)實(shí)習(xí)生指定了指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)班級(jí)。在指導(dǎo)老師和班級(jí)老師的幫助下，實(shí)習(xí)生們逐漸熟悉了班級(jí)管理的日常工作，并能為班級(jí)分擔(dān)一些常規(guī)工作，如晨午檢測(cè)量體溫、帶領(lǐng)學(xué)生早讀、放學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生、放學(xué)后給教室消毒等。
第二卷：聽(tīng)課觀摩
聽(tīng)課觀摩是教師成長(zhǎng)必不可少的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是實(shí)習(xí)生們了解學(xué)情、教學(xué)設(shè)計(jì)的重要學(xué)習(xí)資源。實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，實(shí)習(xí)生們通過(guò)觀摩不同班級(jí)、不同學(xué)科、不同老師的課堂，積累了豐富的知識(shí)。
第三卷：教育教學(xué)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生們積累了一定的理論知識(shí)和助教經(jīng)驗(yàn)，摩拳擦掌準(zhǔn)備實(shí)操。學(xué)校為實(shí)習(xí)生們提供了展示的平臺(tái)，讓他們嘗試教授了不同年級(jí)、不同學(xué)科的課程。每一位實(shí)習(xí)生都十分珍視鍛煉的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地對(duì)待每一次的課堂，將所學(xué)的理論應(yīng)用到了實(shí)踐。
在聽(tīng)課和實(shí)踐過(guò)程中，指導(dǎo)老師耐心地為實(shí)習(xí)生們解答疑問(wèn)、指出問(wèn)題、提出建議，認(rèn)真、細(xì)心的為他們修改教學(xué)設(shè)計(jì)，毫無(wú)保留的將自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。
第四卷：班�；顒�(dòng)
在聽(tīng)授課之余，實(shí)習(xí)生們積極地參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，包括植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、音樂(lè)百花谷研學(xué)活動(dòng)、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中-加融合教育交流會(huì)、六一文藝匯演等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，實(shí)習(xí)生們?cè)鲩L(zhǎng)了組織和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步融入了學(xué)校大集體，同時(shí)也增進(jìn)了和學(xué)生的關(guān)系，感受到了學(xué)校的文化特色和良好氛圍，受益匪淺。
第五卷：答疑反饋
實(shí)習(xí)期間，學(xué)校在第一、二個(gè)月結(jié)束時(shí)分別舉行了實(shí)習(xí)答疑活動(dòng)。兩次答疑會(huì)上，副校長(zhǎng)覃佳利和教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人廖芳老師針對(duì)實(shí)習(xí)生在教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面的疑問(wèn)一一進(jìn)行了解答。
會(huì)上，覃佳利副校長(zhǎng)提醒實(shí)習(xí)生，與學(xué)生相處時(shí)要把握好底線，有要求、有規(guī)則。上課嚴(yán)厲，下課親近，嚴(yán)慈相濟(jì)，把握好與學(xué)生的距離。同時(shí)，覃佳利副校長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽以實(shí)踐踐行理論知識(shí)，通過(guò)寶貴的授課機(jī)會(huì)不斷磨礪、提升自己，有問(wèn)題要及時(shí)找老師請(qǐng)教，虛心求學(xué)，不斷積累，成為更優(yōu)秀的自己。
第六卷：專題研訓(xùn)
學(xué)校鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生們參與學(xué)校的各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)習(xí)生們得以寶貴的機(jī)會(huì)參與到教研、集體評(píng)課、科研、微論壇等各項(xiàng)專題研訓(xùn)中。實(shí)習(xí)生們認(rèn)真參與并積極發(fā)表自己的想法，左右采獲。
舞東風(fēng) 總結(jié)暖人心
三個(gè)月的實(shí)習(xí)步入尾聲，6月13日上午，實(shí)習(xí)生們?cè)诔扇A區(qū)特殊教育學(xué)校作了實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)。四川師范大學(xué)特殊教育專業(yè)副教授雷勇，成華區(qū)特殊教育學(xué)校副書(shū)記、副校長(zhǎng)覃佳利，副校長(zhǎng)李為葦，綜合處副主任何丹，教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人廖芳和學(xué)生成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)人曾歡共同參與了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。
會(huì)前，實(shí)習(xí)生吳小翠進(jìn)行了生活語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《要下雨了》的課堂匯報(bào)展示，隨后實(shí)習(xí)生張紫琪對(duì)小組的實(shí)習(xí)工作作了總結(jié)匯報(bào)�？偨Y(jié)匯報(bào)后，5名實(shí)習(xí)生分別發(fā)表了實(shí)習(xí)個(gè)人感悟，五位指導(dǎo)老師也就實(shí)習(xí)生在校的表現(xiàn)作了肯定性發(fā)言。最后，雷勇老師就實(shí)習(xí)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步表示欣慰與肯定，并以幸運(yùn)、希望、感謝三個(gè)詞語(yǔ)作了總結(jié)。
2021級(jí)四川師范大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)已經(jīng)步入尾聲，但每一位實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有停止。實(shí)習(xí)生們向下扎根，向上成長(zhǎng)，在四川師范大學(xué)與成華區(qū)特殊教育學(xué)校的共同支持下，且行且知，履踐致遠(yuǎn)，將會(huì)在各自的工作中發(fā)光發(fā)熱。（孫林馨 通訊員 張紫琪）
成華特校,實(shí)習(xí)教師
