為更好地促進(jìn)學(xué)校與家長間的溝通交流,讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,凝聚學(xué)校與家庭的教育合力,達(dá)到高效育人的目的,2024年6月24日,成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校迎來了第四任“向陽校長”,她是八年級賀詩琪同學(xué)的媽媽,一起跟隨“向陽校長”的足跡看看吧!
感受晨迎
早上8:30,詩琪媽媽戴上袖標(biāo),與值周行政、值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗共同站在校門口迎接每一個(gè)孩子的到來。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們洋溢著歡樂的笑容,禮貌地向每一位老師問好。在聲聲問好中,正式開啟了“向陽校長”進(jìn)校園活動。
參加升旗
夏風(fēng)徐徐,孩子們戴上紅領(lǐng)巾來到操場參加每周一的升旗儀式。國歌鏗鏘,國旗飄揚(yáng),注視著五星紅旗冉冉升起的是特殊學(xué)生飽含深情的目光。詩琪媽媽與徐小娟副書記一同為6月獲得校級少先隊(duì)基礎(chǔ)章的孩子頒發(fā)獎狀,詩琪媽媽感概孩子們的優(yōu)秀,在頒獎的過程中為孩子們送上一句:“繼續(xù)加油,你真棒!”雖是一句簡單的夸獎,但對于孩子們來說卻是莫大的鼓勵!
參觀校園
詩琪媽媽在徐小娟副書記的陪同下,有序參觀了學(xué)校的功能室、特奧項(xiàng)目訓(xùn)練場地、向陽農(nóng)場等,當(dāng)駐足在老師與學(xué)生共同開墾的小菜園前時(shí),詩琪媽媽望著茁壯成長的菜苗,深深感受到老師對孩子的用心與負(fù)責(zé),這些菜苗不僅是勞動的結(jié)晶,更是老師們對孩子無私奉獻(xiàn)的見證。
走進(jìn)課堂
第二節(jié)課的鈴聲響起,詩琪媽媽與徐小娟副書記走進(jìn)八年級課堂,觀摩了一節(jié)生活數(shù)學(xué)課《100以內(nèi)的加減法》。羅麗老師根據(jù)孩子們的特點(diǎn)循序漸進(jìn)地推進(jìn)教學(xué),通過有趣的教學(xué)方式,讓孩子們積極參與、大膽展示,不僅讓“向陽校長”看到了孩子們在學(xué)校生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,也讓“向陽校長”近距離了解了孩子們在學(xué);顒又械奶剿、思考和學(xué)習(xí)方式。
整班推進(jìn)
緊接著,徐小娟副書記向詩琪媽媽介紹學(xué)校特奧項(xiàng)目整班推進(jìn)情況。通過實(shí)地觀摩,詩琪媽媽切實(shí)感受到了特奧項(xiàng)目的豐富多彩。在觀摩過程中,孩子們熱情的笑容讓“向陽校長”對學(xué)校“讓每一個(gè)生命微笑向陽”的辦學(xué)理念有了更深入的了解,不時(shí)拿出手機(jī)拍照,留住精彩瞬間。
共進(jìn)午餐
午餐時(shí)間,“向陽校長”與師生共享美好“食”光。看著干凈整潔的桌面,營養(yǎng)均衡又美味的午餐,詩琪媽媽連連點(diǎn)頭表示贊許。
溝通交流
參觀完校園后,詩琪媽媽與徐小娟副書記坐在一起,對本次進(jìn)校園體驗(yàn)活動進(jìn)行了更深入的溝通交流。在交流中,詩琪媽媽對老師的辛苦付出和耐心指導(dǎo)表達(dá)了衷心的感謝,對學(xué)校的未來更是寄予了美好的期待。同時(shí),徐小娟副書記也肯定了家長的教育方式以及家長對學(xué)校工作的配合,希望家長以后繼續(xù)加強(qiáng)校家合作,充分發(fā)揮學(xué)校與家庭的優(yōu)勢,共同為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
“校長”感悟
“作為一名學(xué)生的家長,通過此次進(jìn)校園活動,我了解到孩子學(xué)習(xí)的地方是什么樣子的,在學(xué)校學(xué)了什么,吃了什么。通過實(shí)地的觀摩,我切實(shí)感受到了學(xué)校工作的負(fù)責(zé)和老師們的辛苦,感謝老師們能用極大的愛心、耐心和責(zé)任心讓孩子們每天進(jìn)步,健康地成長!詩琪媽媽表示。相信在家庭和學(xué)校的共同努力下,一定能將孩子們培養(yǎng)成能夠走進(jìn)社會的“小大人”。愿家校攜手同行,共創(chuàng)孩子們的美好未來。(黃小林 通訊員 曾燕)
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校