為了確保即將啟程的暑期馬來西亞研學活動順利進行，并提升學生對異國文化的理解和尊重,繼上周的行前禮儀培訓后，6月14日崇州市學府小學于開展了馬來西亞行前文化培訓。此次培訓不僅加深了參與師生對馬來西亞歷史、文化的認知，還特別設(shè)計了一份詳盡的問卷調(diào)查，以檢驗并鞏固培訓成果，確保每位同學都能以最佳狀態(tài)迎接即將到來的國際交流之旅。
《陽光起跑線》欄目張老師通過生動的講座、互動討論等形式，全方位介紹了馬來西亞的多元文化背景。學生們積極參與，通過服飾、美食、建筑等內(nèi)容，大家隔空感受到了異域文化的獨特魅力，大大提升了他們對馬來西亞文化的興趣與認同感。
培訓結(jié)束后，學校發(fā)放了專門設(shè)計的馬來西亞文化認知問卷，內(nèi)容覆蓋了培訓涉及的所有關(guān)鍵知識點。學生們認真完成問卷，這一過程不僅鞏固了培訓內(nèi)容，也讓教師能夠及時了解每位學生的掌握程度，針對薄弱環(huán)節(jié)進行個別指導，確保每位學生都能在出行前做好充分的文化與心理準備。
隨著文化培訓的圓滿結(jié)束和問卷反饋的積極整理，崇州市學府小學的師生們正滿懷期待，蓄勢待發(fā)，準備開啟一段富有教育意義和文化探索價值的馬來西亞研學之旅。此次行程不僅是一次學習之旅，更是一次心靈的交流與成長，預示著該校在推進國際化教育、培養(yǎng)具有全球視野的未來人才道路上又邁出了堅實的一步。（黃小林）
