為進(jìn)一步拓展學(xué)校對(duì)外交流的途徑，助推學(xué)校中外人文交流水平的提升，特邀請(qǐng)法籍外教Chris到成都市天回小學(xué)校展開(kāi)交流探討。從教育工作者的角度出發(fā)，探索中法教育異同，交流中法文化魅力，讓學(xué)生在這場(chǎng)中法人文交流活動(dòng)中，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
參觀校園
自1924年建校以來(lái)，天回小學(xué)已有百年歷史，許老師以此為契機(jī)，向國(guó)際友人介紹校園文化。
校史長(zhǎng)廊里，一張張老照片、一件件老物件都是歷史的見(jiàn)證。學(xué)校在以“清廉方正以為人，不舍毫末以成山”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”，堅(jiān)持“五育并舉”，培養(yǎng)“內(nèi)心充盈，思維活躍、身體健旺，有未來(lái)勝任力的紫藤少年”。
漫步校園，在“讓成長(zhǎng)有枝有蔓”的辦學(xué)理念指引下，學(xué)校開(kāi)展了“我與果樹(shù)共成長(zhǎng)”“班級(jí)種植園”“游戲畫”“越讀·悅讀”等活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)師生多維度發(fā)展、多角度成長(zhǎng)。其中，最受歡迎的是“蔓”話“蔓”畫涂鴉墻，孩子們?cè)谶@里釋放天性，緩解壓力，表達(dá)情緒……
互動(dòng)課程
Chris老師一進(jìn)入教室就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，在主持人龔瓊芳老師的介紹下，學(xué)生們和各位來(lái)訪老師一一打招呼。同學(xué)們情緒高漲，對(duì)Chris老師充滿了好奇，紛紛請(qǐng)教老師如何用簡(jiǎn)單的法語(yǔ)對(duì)話。
幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就能拉近人與人之間的距離。寒暄過(guò)后，同學(xué)們和Chris老師漸漸熟悉了起來(lái)。為了幫助同學(xué)們了解中法文化的異同，Chris老師通過(guò)PPT向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了法國(guó)的歷史、藝術(shù)、人文特色等等。老師與同學(xué)們都在Chris老師的講解中，了解和感受到了法國(guó)獨(dú)特的魅力。
為了讓大家身臨其境地體驗(yàn)西方藝術(shù)之美，Chris老師還現(xiàn)場(chǎng)演奏了一段小提琴曲——奧弗涅組曲。精湛的演奏讓現(xiàn)場(chǎng)的老師及同學(xué)們驚嘆不已，婉轉(zhuǎn)醇厚的琴聲讓人回味無(wú)窮。
雖然小提琴是西方樂(lè)器，但音樂(lè)是共通的語(yǔ)言，小提琴在我國(guó)也不乏熱愛(ài)者。聽(tīng)完Chris老師的演奏，來(lái)自三年級(jí)一班的呂佳芮同學(xué)也送上了一曲小提琴演奏的《上春山》。演奏結(jié)束后她向Chris老師請(qǐng)教如何練好小提琴，得到了老師的耐心解答。
緊接著，來(lái)自三年級(jí)三班的曾道明同學(xué)也按捺不住激動(dòng)的心情，自告奮勇地想要和Chris老師展開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)上的溝通。他帶來(lái)一首《愛(ài)的羅曼史》，奏畢現(xiàn)場(chǎng)一片贊揚(yáng)之聲。
中西方音樂(lè)因其不同的文化背景和音樂(lè)表達(dá)方式致使其在演奏上各有不同，為了更直觀地感受中法弦樂(lè)的不同，天回小學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備了——古箏、葫蘆絲、鳴鳩琴等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器作為展示。在天回小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師陳兆紅的組織和介紹下，中國(guó)民樂(lè)的畫卷通過(guò)同學(xué)們的演繹徐徐展開(kāi)。
鳴鳩琴是一種創(chuàng)新型民族課堂彈撥樂(lè)器，俗稱中華小四弦，外形小巧典雅、古韻十足，蘊(yùn)含了豐富的中華傳統(tǒng)藝術(shù)底蘊(yùn)，具有濃厚的民族特色。學(xué)校鳴鳩琴社團(tuán)展示了鳴鳩琴?gòu)棾奶旎匦W(xué)校歌——《追逐夢(mèng)想》，琴歌交融，樂(lè)音繚繞，讓人如癡如醉。
除了鳴鳩琴演奏，還有五年級(jí)四班吳凌驍同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，三年級(jí)二班包程樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《蘭亭序》以及四年級(jí)三班劉嘉樂(lè)同學(xué)演奏的葫蘆絲《清清玉湖水》。古箏猶如山澗流水，清澈動(dòng)人，而葫蘆絲宛如絲竹，寧?kù)o悠遠(yuǎn)。
民族音樂(lè)是中華民族的瑰寶，它具有深遠(yuǎn)的歷史淵源和豐富的文化內(nèi)涵。同學(xué)們自豪地展示中華文化的魅力，也深深地感染了在場(chǎng)的Chris老師。他對(duì)鳴鳩琴展現(xiàn)出了濃厚的興趣，于是同學(xué)們積極地和Chris老師交流鳴鳩琴的彈奏方法。最后Chris更是與同學(xué)們合奏一曲《一閃一閃亮晶晶》，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)，歡聲笑語(yǔ)充斥了整個(gè)教室。
同學(xué)們和老師們?nèi)砸猹q未盡，但活動(dòng)已來(lái)到了尾聲。李永芳副校長(zhǎng)為Chris老師送上了學(xué)校精心準(zhǔn)備的禮物，對(duì)Chris老師表達(dá)了衷心的感謝。
隨著主持人龔老師作出總結(jié)，這場(chǎng)中法人文交流活動(dòng)也到此落下帷幕。在這次的活動(dòng)中，天回小學(xué)以音樂(lè)為橋梁，共同探索中法文化之美，實(shí)現(xiàn)友誼互鑒。（魏雅莉 通訊員 白桂芳 許書(shū)琳 龔瓊芳）
天回小學(xué),中法人文交流活動(dòng)
