為加強(qiáng)特殊教育學(xué)校區(qū)域交流學(xué)習(xí)，探討培智學(xué)校課堂教學(xué)有效的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)校在黨建工作、廉潔學(xué)校建設(shè)、藝體工作、校園文化建設(shè)等方面相互交流，提升學(xué)校辦學(xué)水平，6月5日，井研縣特殊教育學(xué)校研學(xué)團(tuán)隊(duì)在總務(wù)主任談俊的帶領(lǐng)下來到彭州市特殊教育學(xué)校開展校際交流。
為了歡迎兄弟學(xué)校的到來，展示學(xué)校在藝術(shù)教育方面的成績(jī)。彭州市特殊教育學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生們展示了自編自導(dǎo)的舞蹈《天彭盛世》《共赴春日約》和課桌舞《陽(yáng)光少年》，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下隨著音樂的節(jié)拍將康復(fù)訓(xùn)練和舞蹈動(dòng)作有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)出特教學(xué)校學(xué)生自強(qiáng)自信、樂觀向上的形象，得到了井研縣特殊教育學(xué)校老師們的一致好評(píng)。
隨后，彭州特校青年教師呂萍老師現(xiàn)場(chǎng)展示了四年級(jí)生活數(shù)學(xué)課《比快慢》，呂老師在課堂教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，通過創(chuàng)設(shè)不同的情境，將言語康復(fù)融入課堂教學(xué)中，通過演示、游戲互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，充分體現(xiàn)了分層教學(xué)。
最后雙方學(xué)校開展了交流研討會(huì)，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)肖倫勇介紹了學(xué)校師資情況、藝體工作情況、特奧工作開展情況。雙方就黨建工作、教育科研、送教上門等工作進(jìn)行了深入探討。
通過兄弟學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)借鑒，為學(xué)校各項(xiàng)工作開展、優(yōu)化提供了行之有效的方法，必將推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，辦好人民滿意的教育。（魏雅莉）
校際交流謀發(fā)展,彭州特校,井研縣特殊教育學(xué)校,聯(lián)合教研
