2024年6月3日上午，成都市溫江區(qū)中小學心理健康教育示范校評審專家組蒞臨成都市溫江區(qū)特殊教育學校（以下簡稱：溫江特校），對學校心理健康教育工作進行實地現(xiàn)場評估。學校黨支部書記、校長陳勇，專職副書記徐小娟，學校學生發(fā)展中心副主任劉虹原和學校心理老師高楊、劉育一起迎接專家組并帶領專家組巡視了校園，切實感受學校向陽文化以及“向陽教育”辦學理念。
首先，專家組來到了學校心理咨詢室，徐副書記和高楊老師分別向專家組介紹了學校心理咨詢室的建設和使用情況。
專家組參觀心理咨詢室
緊接著，專家組來到學校黨建室，專職副書記徐小娟以《全方位心育模式 引領師生向陽發(fā)展》為題作學校心理健康教育工作匯報。本次匯報從溫江特校心理健康教育工作的頂層理念出發(fā)，分別就“完善機制建設，強化‘心’保障”“關注全體學生，做實‘心’功夫”“加強校家共育，充實‘心’力量”“強化心育隊伍，注入‘心’動力”等四個方面，闡述了該校心理健康教育工作的主要經驗、做法、成效及特色。
專職副書記徐小娟作匯報
隨后，專家組成員以嚴謹?shù)膽B(tài)度，細致查閱了相關文檔資料，對學校心理健康教育的各項工作進行了全面而細致的審核。
專家組查閱資料
最后，專家組成員對本次實地評估工作進行了深入的點評與全面的總結。他們高度認可溫江特校心理健康教育工作，稱贊其緊密貼合學校的頂層文化理念，展現(xiàn)出了極高的條理性與邏輯性。
專家組周督學和陳校長交流
未來，溫江特校將持續(xù)引導全體教師用專業(yè)創(chuàng)造生命的奇跡，為學生提供適宜支持，發(fā)揮學生最大潛能，幫助特殊兒童家庭回歸主流社會，用愛心靜候花開的時節(jié)，讓每一個生命微笑向陽！（黃小林 通訊員 高楊）
成都市溫江區(qū)特殊教育學校,學生心理健康
