為了深化課堂教學,落實新課程理念,推進教師在教學中對新課程、新課標的理解和運用,提高教學水平和教育質量,營造教師之間互幫互助的良好教研氛圍,5月29日,崇州市第二實驗小學校數(shù)學組開展了“新課標下同課異構的數(shù)學”教研活動,由一年級數(shù)學組荀敏琳老師和郭穎老師獻課《分扣子》。
第一堂課由荀老師呈現(xiàn),她通過創(chuàng)設三個活動任務,知識由淺入深,層層遞進,學生們通過活動中“擺一擺”方法,親身經(jīng)歷分扣子的過程,加深了對新知識的認識,激發(fā)了學習的興趣。
最后,荀老師拓展了一個活動,從顏色、形狀、扣眼數(shù)來分,加大了難度,讓一年級的小朋友們積累了小組合作的經(jīng)驗,深化了新的知識。
第二堂課由郭穎老師呈現(xiàn),同樣的《分扣子》不同的形式導入,郭老師由小視頻故事《外婆的紐扣寶寶》引入,生動有趣。讓學生們通過觀察對比,找不同的標準,有序地進行分類,讓學生在“學中玩,玩中學”。
同學們跟著郭老師認識了在不同分類標準下結果可能不同。讓學生了解到分類是需要標準的,積累分類的經(jīng)驗。郭老師鼓勵并培養(yǎng)學生從頭到尾有序思考問題的好習慣。最后,讓學生聯(lián)系到一年級上學期學的《整理房間》,原來以前學過分類啊!讓學生獲得初步數(shù)學活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的應用。
本次數(shù)學教研活動圓滿結束,以教研促教學,不斷提高教學質量,促進教師專業(yè)成長,任重道遠。(黃小林 通訊員 陳瑤)
崇州市第二實驗小學校