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聚焦課堂觀察評價,芳草小學與教育同仁共學共研

來源:成都高新區(qū)芳草小學  作者:彭魯湘 通訊員 徐丹 李詩琪 侯婧涵  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-28

2024年5月21日,由成都市教育科學研究院主辦,成都高新區(qū)教育發(fā)展中心和成都高新區(qū)芳草小學承辦的“核心素養(yǎng)導向的課堂觀察評價教研活動”在芳草小學舉行,線上、線下近2000人觀摩了活動。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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成都市教育科學研究院、數(shù)字教育研究所數(shù)字教育監(jiān)測評估教研員張麗,成都高新區(qū)發(fā)展中心基礎(chǔ)教育部部長瞿風,成都高新區(qū)小學數(shù)學教研員杜琳,成都高新區(qū)小學語文專職教研員葉濤,成都市錦江區(qū)教科院數(shù)學教研員陳利,成都市天涯石小學教導副主任廖莉等嘉賓蒞臨現(xiàn)場。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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芳草小學張穎老師執(zhí)教《數(shù)字技術(shù)賦能的小學語文高段古詩詞教學課例〈浣溪沙>》。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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課后,教研組老師們開展了課堂診斷。授課教師張穎老師從“課程情境”“板書外顯”“思辨討論”三個方面,進行了自我課堂教學診斷與分析。徐辰丞、何慧、劉延莉、諶蓉、范萍萍、譚笑笑、徐丹、楊潔八位老師,聚焦教師關(guān)鍵行為、學生行為,圍繞“讀懂詩意”“讀明詩情”“讀好古詩”“擴寫古詩”四個維度,進行課堂觀察和課堂研討。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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成都市天涯石小學教導副主任廖莉老師,為老師們進行了《人工+AI 數(shù)學課堂觀察評價》專題講座。廖老師深入解析了如何將AI技術(shù)融入數(shù)學課堂觀察。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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成都市錦江區(qū)教科院數(shù)學教研員陳利老師,以《AI視域下數(shù)學課堂觀察評價量規(guī)設(shè)計》為題,闡述了在人工智能視域下,量規(guī)設(shè)計的創(chuàng)新思路與實操策略。結(jié)合具體實操案例,提出了人工智能技術(shù)在量規(guī)設(shè)計中一系列創(chuàng)新性的思路和方法,為大家提供了有益的參考和借鑒。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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活動最后,成都市教育科學研究院張麗老師對呈現(xiàn)的課例、教研組借助工具的評價、現(xiàn)場的講座給予了高度的評價。Blo四川教育在線-四川教育訊息

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在芳草小學這片沃土里,教育就是真切地讓每一個生命以他獨特的方式綻放光芒。(彭魯湘 通訊員 徐丹 李詩琪 侯婧涵)Blo四川教育在線-四川教育訊息

芳草小學,成都市教育科學研究院
責任編輯:楊丹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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