5月22日，天府新區(qū)教科院“下沉式”研教融合課堂研討活動(dòng)在四川天府新區(qū)萬(wàn)安小學(xué)舉行。萬(wàn)安小學(xué)、白沙小學(xué)、大林小學(xué)全體語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。
課例展示
白沙小學(xué)周文慧老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《羿射九日》。
大林小學(xué)陰?kù)o老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《寶葫蘆的秘密》。
萬(wàn)安小學(xué)周婧聞老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)三首》。
課后研討
老師們根據(jù)課堂觀察量表分別從學(xué)生、教師、課堂三方面對(duì)三堂課進(jìn)行了研討交流。
專題講座
天府新區(qū)教科院小學(xué)語(yǔ)文教研員成瑞玲老師以“以學(xué)為中心”為主題進(jìn)行了專題講座。
本次研討活動(dòng)，探討了課堂改革的核心要點(diǎn)，深入了解了“以學(xué)為中心”的課堂樣態(tài)，以研促教，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高。（黃小林）
四川天府新區(qū)萬(wàn)安小學(xué),“下沉式”教融合課堂
