5月16日，來(lái)自成都市優(yōu)師天府的肖赟老師來(lái)到辰居小學(xué)，為四年級(jí)四班的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)輔活動(dòng)，活動(dòng)在開(kāi)心快樂(lè)的熱身活動(dòng)中完成了分組。
肖老師首先介紹游戲名稱為“穿越A4紙”，接著宣讀游戲規(guī)則，10人為一個(gè)小組，每組利用工具——一把剪刀將A4紙剪出一個(gè)很大的圓，然后讓小組的10名同學(xué)一起穿越過(guò)去。初見(jiàn)孩子們有的皺起眉頭，不知怎么操作；有的拿著剪刀開(kāi)始嘗試；有的觀望別的小組的進(jìn)展。在肖老師的輕輕點(diǎn)撥下，孩子們有了思考的方向。大家在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
接著，肖老師又帶領(lǐng)孩子們做了第二個(gè)挑戰(zhàn)：彩帶打結(jié)。用10只手指將一條彩帶打個(gè)結(jié)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心滿滿，然而他們實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)十分困難。這時(shí)肖老師給了一個(gè)提示：敵不動(dòng)，我動(dòng)。說(shuō)完，有的孩子恍然大悟，有的還是不知所措。時(shí)間到了，肖老師給孩子們提示：雙手交叉左手和右手分別捏著繩子的一端，然后把手拿出來(lái)，最后繩子打好了結(jié)。孩子們跟著肖老師一起做，最后一個(gè)個(gè)都成功了。
在團(tuán)輔活動(dòng)中，孩子們感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。肖老師引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用發(fā)散性思考，擺脫固有的經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)，在打破定勢(shì)思維的游戲中勇于突破創(chuàng)新，孩子們沉浸體驗(yàn)，品嘗到了成功的喜悅。（黃小林 通訊員 湯亞君）
辰居小學(xué),團(tuán)輔活動(dòng)
