為推進(jìn)青羊、崇州兩地教育領(lǐng)域的交流與合作，加強勝西小學(xué)教育集團(tuán)師資隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步探索完善學(xué)�！梆^坊”建設(shè)機制，促進(jìn)博物館、美術(shù)館、工作坊資源融入藝術(shù)教育體系，實踐藝術(shù)教育探索與創(chuàng)新新路徑。2024年5月16日，青羊區(qū)美術(shù)兼職教研員吳楊攜名師工作室成員、勝西小學(xué)美術(shù)骨干教師、崇州七一實驗小學(xué)美術(shù)骨干教師團(tuán)隊到訪成都市勝西小學(xué)文興分校開展集團(tuán)美育交流座談活動。勝西小學(xué)文興分校副校長李鵬、學(xué)生成長中心副主任肖園以及學(xué)校藝術(shù)骨干教師參加此次活動。
吳楊老師一行在學(xué)校藝術(shù)教師的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的“三園”、剪紙博物館、藝術(shù)工作坊等區(qū)域。在剪紙博物館里，小講解員們從館內(nèi)的分區(qū)、陳列、作品、功能等逐一向老師們進(jìn)行了介紹，老師們對博物館場館建設(shè)、場內(nèi)設(shè)施設(shè)備、作品呈現(xiàn)形式給予了高度評價。
在隨后的座談會中，成都市勝西小學(xué)文興分校剪紙博物館館長郝玉倩老師就學(xué)校的剪紙課程項目實施和校園博物館、美術(shù)館、工作坊的建設(shè)情況，向來訪嘉賓進(jìn)行分享匯報，并耐心解答了來賓們提出的問題，同時就學(xué)校開展傳統(tǒng)藝術(shù)教育的經(jīng)驗為來訪老師們提出了一些可操作性的建議。
吳楊老師對學(xué)校館坊建設(shè)提出了高度贊揚。學(xué)校校園內(nèi)的博物館、美術(shù)館、工作坊的建設(shè)和運用，既能通過“沉浸式”的藝術(shù)教育方式讓孩子們在美的環(huán)境中理解文化與藝術(shù)，又能滿足學(xué)校美術(shù)組、美術(shù)教師個性教學(xué)需要，也能為學(xué)校整體規(guī)劃服務(wù)，結(jié)合學(xué)校原有辦學(xué)特色、前瞻性項目和地方美術(shù)資源， 形成一校一品的平臺。
交流促成長、攜手共發(fā)展。剪紙博物館、剪紙工作坊不僅是師生了解傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)剪紙經(jīng)典的文化場所，也是傳承文化精神、創(chuàng)造智慧成果、開展對外交流活動的實踐空間。我們希望在學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的路上有更多的同行者，讓藝術(shù)活起來，讓文化傳開去，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，砥礪前行。（賴波 通訊員 肖園）
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