學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn),成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。教研活動(dòng)是老師最好的成長(zhǎng)平臺(tái)之一。近期,成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)智慧教室里呈現(xiàn)了兩堂各具特色的語(yǔ)文課。
陳靜老師以其淡定從容、了然于胸的姿態(tài),徐徐展開(kāi)了《兩小兒辯日》。她帶領(lǐng)學(xué)生在角色扮演中理清了“兩小兒”看似對(duì)立實(shí)則只是同一問(wèn)題不同角度的觀點(diǎn),孩子們也在陳老師的方法傳授和親切引導(dǎo)中收獲了“多觀察多思考”的道理。第二堂課是朱輝老師執(zhí)教的《挑山工》,整堂課在朱老師的引領(lǐng)下完成得流暢又自然,從中仿佛能感受到腳踏實(shí)地、不斷攀登的泰山挑山工就在我們身邊。圖文結(jié)合、小組合作、豐富的寫(xiě)作方法讓孩子們又獲得了更多閱讀文章的好辦法。
一路成長(zhǎng),一路修行!期待老師們以后更加精彩的課堂演繹!(孫林馨 通訊員 王佳黎)
玉虹小學(xué),語(yǔ)文組,“教”有所得,“研”有所獲