為增進(jìn)園所交流，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源共享，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、共同發(fā)展，2024年4月25日，成都蒙彼利埃幼兒園迎來(lái)了新疆國(guó)培幼兒園骨干園長(zhǎng)班50余名園長(zhǎng)，她們此行旨在課程的建設(shè)與管理。
暖心相遇 幸福同行
“幸福蒙幼”視頻拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，參訪園長(zhǎng)沉浸式走進(jìn)蒙幼“幸福文化”，通過(guò)一幀幀鏡頭碎片，看到蒙幼的發(fā)展歷程、辦園理念和育人目標(biāo)。主持人許馨月主任對(duì)來(lái)訪園長(zhǎng)表達(dá)了熱烈的歡迎，并介紹了本次活動(dòng)的相關(guān)安排。
文化交流 聚力共進(jìn)
園本文化是引領(lǐng)園所遠(yuǎn)行的風(fēng)向標(biāo)。李冬瓊老師以《深耕課程建設(shè) 筑夢(mèng)幸福教育》為題，圍繞課程的規(guī)劃與實(shí)施、課程的管理與評(píng)價(jià)、課程成果與展望等方面。向來(lái)訪園長(zhǎng)們介紹了幼兒園辦園理念轉(zhuǎn)化為具體教育實(shí)踐的過(guò)程，以及課程生長(zhǎng)的未來(lái)方向。
了解園本課程的頂層設(shè)計(jì)后，成都蒙彼利埃幼兒園許曼麗和劉穎老師為來(lái)訪園長(zhǎng)分享了基于園本課程理念下的年級(jí)課程實(shí)施與班本課程實(shí)踐案例，從幼兒視角出發(fā)，追隨幼兒興趣，鏈接幼兒生活，還原了幼兒探索過(guò)程的精彩片段。
懷揣文化的浸潤(rùn)，在茍曉艷和蔣雙蓮老師的帶領(lǐng)下，參訪園長(zhǎng)們走進(jìn)園所各區(qū)域，了解每一處環(huán)境背后的故事，體會(huì)園所因幼兒興趣需要而生，因園所文化而創(chuàng)，因課程生發(fā)而變的環(huán)境設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè)，真切感受文化浸潤(rùn)的“幸�！泵捎�。
聚焦游戲 對(duì)話兒童
隨后，參訪老師走進(jìn)“園級(jí)大暢游”游戲現(xiàn)場(chǎng)，近距離觀看孩子們通過(guò)與環(huán)境、材料、同伴互動(dòng)，自然而生的自由、自主、自發(fā)的真游戲樣態(tài)，體會(huì)孩子們樂(lè)玩、暢玩、創(chuàng)玩的游戲精神，感受師幼間平等融洽、和諧的游戲氛圍。
幼兒園內(nèi)涵豐富的園所文化、回歸兒童的游戲活動(dòng)、富有園本特色的課程建設(shè)……這些都深深吸引著參訪園長(zhǎng)們。大家對(duì)成都蒙彼利埃幼兒園“源于兒童，歸于兒童，同生共長(zhǎng)”的課程理念，課程和游戲的一體化建設(shè)，蒙幼園里隨處彰顯的“幸福”文化紛紛給予了肯定。
教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)。每一次經(jīng)驗(yàn)的分享，都是一次思維的碰撞；每一次參觀交流，都是一次專業(yè)上的成長(zhǎng)和提高。成都蒙彼利埃幼兒園將繼續(xù)緊跟時(shí)代的腳步，加深跨區(qū)域?qū)W前教育的聯(lián)系與互動(dòng)，構(gòu)建相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，不斷推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。（李永）
成都蒙彼利埃幼兒園,新疆國(guó)培幼兒園骨干園長(zhǎng),到園參觀交流
