成都市撫琴小學歷來重視學生心理健康教育，確立了“以人為本—心輔為主—學科滲透—家校協(xié)同—全員參與”的心理健康教育總體思路，以全面普及和個別輔導為基本途徑，一手抓日常心理健康教育，一手抓心理健康教育課程建設，逐步形成心理健康教育工作特色，使學校成為學生健康成長的快樂家園。
為提高學生心理素養(yǎng)，5月9日上午，汪小瓊老師為同學們帶來了一堂主題為《我和我的班級》的心理班會活動課。
在激情熱烈的氛圍之下，同學們簽訂了《班級契約書》，相互約定：1.當同學遇到困難時，自己會熱心幫助；2.當自己遇到無法獨立解決的困難時，會積極向老師和同學們求助；3.會一直熱愛班集體！
在本次班會活動中，同學們感受到了自己與班集體的緊密聯系，逐漸強化了自身對班集體的熱愛，學會了在學習和生活中遇到無法獨立解決的困難時，積極向老師和同學們求助，并樹立了熱心幫助同學的意識。
心理健康教育工作任重而道遠，撫小將繼續(xù)致力于完善心育體系，持之以恒探索心育工作的特色發(fā)展之路，提高心育工作的科學性與針對性，為學生的健康快樂成長保駕護航！（魏雅莉）
撫琴小學,心理班會活動課
