成都市撫琴小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生心理健康教育，確立了“以人為本—心輔為主—學(xué)科滲透—家校協(xié)同—全員參與”的心理健康教育總體思路，以全面普及和個(gè)別輔導(dǎo)為基本途徑，一手抓日常心理健康教育，一手抓心理健康教育課程建設(shè)，逐步形成心理健康教育工作特色，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的快樂(lè)家園。
為提高學(xué)生心理素養(yǎng)，5月9日上午，汪小瓊老師為同學(xué)們帶來(lái)了一堂主題為《我和我的班級(jí)》的心理班會(huì)活動(dòng)課。
在激情熱烈的氛圍之下，同學(xué)們簽訂了《班級(jí)契約書》，相互約定：1.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己會(huì)熱心幫助；2.當(dāng)自己遇到無(wú)法獨(dú)立解決的困難時(shí)，會(huì)積極向老師和同學(xué)們求助；3.會(huì)一直熱愛(ài)班集體！
在本次班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了自己與班集體的緊密聯(lián)系，逐漸強(qiáng)化了自身對(duì)班集體的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)和生活中遇到無(wú)法獨(dú)立解決的困難時(shí)，積極向老師和同學(xué)們求助，并樹(shù)立了熱心幫助同學(xué)的意識(shí)。
心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，撫小將繼續(xù)致力于完善心育體系，持之以恒探索心育工作的特色發(fā)展之路，提高心育工作的科學(xué)性與針對(duì)性，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航！（魏雅莉）
撫琴小學(xué),心理班會(huì)活動(dòng)課
