性教育是伴隨孩子一生的教育，只有家長(zhǎng)與老師正確理解，適時(shí)教育，才能打開孩子們健康成長(zhǎng)的方式。為了引領(lǐng)老師當(dāng)好青少年性教育的引路人，為孩子健康幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，2024年5月初，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)邀請(qǐng)到了成都大學(xué)助理研究員徐海燕老師，給全體班主任帶來(lái)了一場(chǎng)題為“小學(xué)生性心理發(fā)展與性教育”的主題講座。
徐海燕老師通過有趣的活動(dòng)，請(qǐng)老師們談感受、說(shuō)疑惑，將大家?guī)?dòng)到會(huì)場(chǎng)研討氛圍中。她結(jié)合生活中的案例，從“日常中的性認(rèn)識(shí)”入手，通過全面認(rèn)識(shí)“性”、小學(xué)生性心理發(fā)展的特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生傳授“性”教育知識(shí)時(shí)可能遇到的挑戰(zhàn)、教師日常開展性教育的方式等方面進(jìn)行了深入淺出地講述。讓老師們明白，教師正確適當(dāng)適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育，不僅可以有效消除學(xué)生的認(rèn)知疑惑，讓他們擁有健康的心理生理，而且可以增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
最后，附小彭茂副校長(zhǎng)、德育主任單潔老師就學(xué)校性教育開展的合理性、必要性、適當(dāng)性進(jìn)行了總結(jié)。通過此次專題教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓老師們的教育策略、專業(yè)知識(shí)又進(jìn)行了擴(kuò)容充電刷新，也提高了大家的專業(yè)新認(rèn)知，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中能更好的用專業(yè)的眼光看待學(xué)生性心理與性教育，并給學(xué)生科學(xué)有效的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，更好地為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（賴波）
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)
