近日,溫江區(qū)實驗幼兒園的老師們用一筆一畫,將平時閱讀的書籍用手賬的方式記錄、分享,一張張精美的手賬,記錄了老師們在閱讀中的美好時光,包含著老師們對更高質(zhì)量教育教學(xué)水平的追求,同時也表達(dá)了實幼教育者們對教育不懈追求的態(tài)度。
未來,實幼的教師們也將一如既往,把閱讀融入到生活中去,以閱讀啟發(fā)心靈,在閱讀中遇見最美的自己!(張紅)
溫江區(qū)實驗幼兒園,手賬近日,溫江區(qū)實驗幼兒園的老師們用一筆一畫,將平時閱讀的書籍用手賬的方式記錄、分享,一張張精美的手賬,記錄了老師們在閱讀中的美好時光,包含著老師們對更高質(zhì)量教育教學(xué)水平的追求,同時也表達(dá)了實幼教育者們對教育不懈追求的態(tài)度。
未來,實幼的教師們也將一如既往,把閱讀融入到生活中去,以閱讀啟發(fā)心靈,在閱讀中遇見最美的自己!(張紅)
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